Боб,
Ваши комментарии во многом соответствуют исследованию, обсуждаемому в Это ваш мозг в музыке . Я должен признать, что для большинства из нас мы хотели бы объяснить способность кого-то другого хорошо играть или петь, основываясь на таланте, а не на тяжелой работе, а не на том, чтобы рассматривать наши собственные недостатки как результат недостаточной тяжелой работы. Тем не менее, для меня нет никаких сомнений в том, что у таланта есть роль - просто его чрезвычайно сложно определить количественно. Это, вероятно, не такой большой вклад, как многие из нас интуитивно думают.
Тем не менее, мой собственный опыт вызывает больше вопросов ...
Моя жена и я за 38 лет брака всегда были с музыкой, пением и игрой по дому, игрой в церкви и профессиональным выступлением. У нас трое детей, все они выросли, все занимаются музыкой, двое полупрофессионально. Наша средняя дочь, однако, была необычной в том смысле, что в двухлетнем возрасте у нее была сверхъестественная способность петь точно, под ключ, с потрясающим вокальным диапазоном. К 3 годам она пела точную гармонию с колыбельными моей жены перед сном.
Напротив, мой старший сын сегодня обладает великолепным тенорским голосом и дипломом вокала. Он руководит хором местного колледжа и был вокалистом в довольно успешной прог-металлической группе. Но, будучи малышом, он никогда не мог делать то, что могла делать моя средняя дочь. Я помню, как много работал с ним, когда ему было 11-13 лет, чтобы научить его лучше контролировать голос, особенно контроль высоты тона. Сегодня у него отличная способность точно слышать тон и голоса - думаю, гораздо лучше, чем я. Но он должен был изучить этот материал, хотя он был окружен музыкой в нашем доме. Он также опытный гитарист и клавишник.
И все же моя средняя дочь, похоже, родилась с этим удивительным поющим голосом - потрясающим контролем, великолепным вокальным диапазоном и потрясающим качеством звука. Когда я слышу, как она поет сегодня, я просто таю. Да, она усердно работала, чтобы научиться по-настоящему использовать свой голос, но как объяснить, что 2-летний ребенок умеет петь на клавишах, а 3-летний - умеет петь в гармонии? Да, она изучила этот материал, основываясь на своем окружении, но она научилась этому ОЧЕНЬ быстро.
В отличие от этого, моя младшая дочь очень много работала, чтобы играть на скрипке в течение многих лет, и все же никогда не могла получить справиться с этим. Хотя у нее хороший голос и она пела в хорах и в нашем семейном музыкальном бизнесе, она никогда не могла петь, как ее старшие братья и сестры. В то же время она труднее всех из них.
Я понимаю, что эти наблюдения не очень научны и, конечно, не поддаются количественной оценке, но я считаю, что они все еще реальны. Это заставляет меня задуматься ...?
Спасибо, Гленн