Блейк хочет бросить

Question

10 год. Старик Блейк - один из самых одаренных в музыкальном отношении учеников, которых я учил, не вундеркинд, а определенно человек с большим "музыкальным слухом" и умением играть на гитаре. Я научил его шести урокам, и он знает все свои основные аккорды, включая F и B7, хотя они все еще слишком медленны в формировании, чтобы их можно было использовать в песне. (Между уроками он сам придумал, как заменить Dm7 на некоторые аккорды F.) Как правило, он очень яркий, но ему трудно фокусироваться дольше 8 минут или около того. (Его папа говорит, что это недавно происходило и в школе.) Блейк не уверен, что хочет бросить, но он определенно думает об этом. Мама и папа хотят, чтобы он оставался на уроках игры на гитаре, по крайней мере, до конца этого учебного года.

Я знаю, что у нас здесь есть несколько замечательных учителей гитары, которые могут рассказать мне все виды творческих подходов к Блейку. Я буду признателен за это, но также буду благодарен другим, кто может ответить на этот вопрос:
Если вы бросили уроки игры на гитаре в молодости, оказалось ли это мудрым занятием? Почему или почему нет?
Я вполне могу поделиться некоторыми вашими ответами с Блейком и его родителями.

Коттен

Answer 1

Я не уверен, что он думает, что наши уроки веселые, но я одновременно берусь за мяч и пытаюсь быть креативным. Рядом с нами на наших уроках рояль высотой 7 футов Yamaha, и я даже показал ему, как то, что мы играем на гитаре, относится к пианино. Его родители оба пианисты, но у него появилось отвращение к обучению игре на фортепиано. (Когда он думает, что никто не слушает, он подойдет и выберет мелодии и даже простое аккордовое сопровождение на этом Yamaha! Он проявил небольшое любопытство к трубному органу в церкви - моя жена-органистка была в восторге!)

Мне нравится твоя идея о том, что ему нравится делать музыку со мной больше, чем мне, нантхак. Я много чего с ним делал, либо пел, либо играл мелодию с его аккордом. И все же его ум очень быстро меняет каналы. TWM, если расстояние и расписание могли бы работать для нас обоих, да, конечно, несколько коротких уроков в неделю были бы предпочтительнее. Пока что это было невозможно, но я бы с удовольствием.

Возможно, я не должен признаться в этом вслух, но я так усердно работаю, чтобы заставить его насладиться гитарой, потому что если нет, он может однажды оказаться банджором или еще хуже, волынщик!

Коттен


Не сердитесь - мне бы очень хотелось знать, как играть КАЖДЫЙ инструмент!

Answer 2

Цитата:

Первоначально опубликовано PiousDevil ↠ Это. Последнее, что нужно ребенку, - это зацепиться за таблетку. «ДОБАВИТЬ» - это просто результат перенасыщенности мира легкодоступными возможностями для чрезмерной стимуляции. Дайте руководство о том, как противостоять желанию ленивых, нереализованных развлечений и надейтесь, что он сможет ориентироваться в этом мире, а не стать его жертвой.

Э ... не получить эту тему слишком далеко от темы :). Я на самом деле имел в виду, что для учителя музыки предположить, что у ребенка ДОБАВЛЕНО, будет ПУТЬ из его переулка, и я, как родитель, очень расстроюсь, если учитель музыки скажет что-то подобное :).

Answer 3

Нантак, да, это имеет смысл. Мой путь к игре на гитаре и спорту во многом похож на ваш. Вы, конечно, правы в том, что даже такой ВЕЛИКИЙ учитель, как я (да, верно!), Имеет ограниченное влияние, но это не помешает мне попробовать, даже если мы будем играть на барабанах, свистеть, петь и играть на рекордерах во время его уроков игры на гитаре. ! (На прошлой неделе мы даже пошли на небольшую прогулку в прекрасную осеннюю погоду и падали листья во время нашего урока - мы обнаружили, что играть во время ходьбы пока еще немного для него.)

cotten [/ QUOTE]

Как кто-то, кто также занимается образованием, я просто хочу сказать вам, что ваша страсть и преданность преподаванию музыки одновременно радуют и смиряют. Блейк повезло, что ты учитель

Answer 4

Цитата:

Сообщение от rogthefrog ↠ Это доказуемо ложно 10-летний подросток, который не может сосредоточиться более десяти минут, нуждается в медицинской помощи.

Я согласен с этим утверждением. Так как я не читал каждый пост в этой теме, я не знаю, был ли он уже воспитан, но вполне возможно, что у ребенка ADD (синдром дефицита внимания), особенно если у него некоторые из этих проблем в школе, как хорошо. У моего сына была эта проблема, и в детстве ему было очень трудно сосредоточиться на чем-либо, в том числе на музыкальных инструментах. Я думаю, что я был бы склонен обсудить эту возможность с его родителями, потому что, если у него действительно есть ADD, есть лекарства, которые помогут этому условию. Также очень велики шансы, что он его перерастет.

Это напоминает мне о 10-летнем аутичном ребенке, который пришел ко мне всего две недели назад, чьи родители только что купили ему гитару и смотрят на него. дать ему уроки. Я сам не часто даю уроки, но время от времени я беру ребенка, у которого, кажется, есть некоторый неподдельный интерес и музыкальный потенциал, и этот ребенок, кажется, главный кандидат. Конечно, аутизм - это состояние, отличное от СДВ, но как учитель, я нахожу его интересным в поиске подхода, который преодолеет некоторые из препятствий, и в то же время пытаюсь дать этим детям вдохновение в желании играть. .

У меня также было несколько формальных уроков, когда я был молод, но так как это был не тот материал, который я действительно хотел изучить в то время, я бросил его довольно быстро. Я не говорю, что здесь дело обстоит именно так, но поскольку этот опыт сохраняется со мной уже более 50 лет, я теперь подхожу к любому студенту, которого я беру с собой, с подходом «человек за человеком». Другими словами, я в значительной степени пытаюсь истолковать то, что он или она действительно хочет выучить, и я иду оттуда.

Answer 5

Ты слишком добрый, нантхак. Хотя моя степень бакалавра была в музыкальном образовании, моя карьера была в христианском служении с музыкой в ​​качестве основного инструмента. Я обнаружил, что почти все, чему я научился в этом музыкальном образовательном исследовании, плавно перешло в музыкальное творчество в церкви. Одна вещь, которую я узнал от великих и паршивых учителей, - учитель не преподавал, пока ученик не научился. Просто представление хорошо организованного, точного, соответствующего возрасту материала часто имеет мало делать с фактическим процессом преподавания / обучения.

Теперь, когда я это напечатал, я представляю Робина Уильямса в качестве профессора Джона Китинга из Общества мертвых поэтов с 1989 года. Такого учителя я не являюсь, но я бы хотел быть таким креативным и преданным своему делу. обучение студентов. Действительно, Carpe Diem!

Коттедж

Answer 6

Я сожалею, что никогда не изучал фортепиано в детстве должным образом, несмотря на то, что у меня дома были концертные пианисты и учителя фортепиано (мама, бабушка, сестра). Мне бы поставили диагноз СДВГ, если бы я родился десять или три года спустя. Дело в том, что я всегда искал что-то «интересное». Моему 6-летнему внуку очень быстро становится "скучно" не потому, что у него СДВГ, а потому, что его IQ находится где-то в стратосфере, и большинство вещей, которые он должен "выучить" в школе, были вещами, которые он уже обнаружил. По мере его продвижения будут проводиться занятия, которые будут стимулировать его (мы надеемся), но он должен добраться туда первым. Я бы предположил, что Блейк вполне может быть достаточно умным и ему просто нужно дать правильные стимулы. Это будет трудная часть, выяснить, что зажигает его воображение. Барабаны на гитаре были хорошей идеей.

Я действительно преподавал гитару в школе в течение одного года, но я не считал себя а) квалифицированным или б) компетентным преподавателем. Ответ, который я получил от родителей в конце года, был довольно полезным. Их Дети действительно наслаждались их уроками. Иногда все, что вам нужно сделать, это быть собой, и, надеюсь, ваша страсть исчезнет.

Answer 7

Цитата:

Первоначально написал JBCROTTY ↠ Я 46 лет Я играл на гитаре с 10 до 12 или 13 лет. Тогда я ухожу. Почему? Мой учитель был соседом и не давал мне играть песни, которые я хотел выучить. Она застряла с весами и дерьмом, как «Слуп Джон Б», и сказала мне, что пока я не знаю основы, я не буду тратить время на изучение популярных песен. Поэтому я решил не тратить свое время. Я взял гитару в прошлом декабре в возрасте 45 лет, и мне это нравится. Я играю то, что хочу, и это интересует меня, когда я снова изучаю основы. Хотя я часто думаю, что никогда не должен был бросать курить, фактом было то, что я не наслаждался этим, когда был ребенком, - это было растерянно, а не весело. Я просто хотел сыграть несколько Ван Хален и другие популярные песни. Пойми, что у детей нет дара предвидения или предвидения. Они живут в данный момент. Они не понимают концепцию сожаления. Почему Блейк хочет бросить? Что бы его заинтересовало? Сделай это круто для него. Научи его нынешним ликам и популярным песням. Таким образом он может видеть актуальность того, что он делает, и может играть для своих друзей. Пусть он играет то, что хочет научиться. Если бы мой учитель просто научил меня ликам ACDC, ликам Van Halen и мелодиям REM, я бы никогда не ушел. О, и если бы ответственный взрослый просто сказал мне, что девушки копают гитаристов, тебе пришлось бы вырвать эту гитару из моей руки.

Мне 10 годы моложе, и у меня было всего несколько уроков; «Sloop John B» - отличная песня, никогда не задумывавшаяся о том, чтобы изучить ее для соло-акустики, это может быть весело

Answer 8

Одна глупая вещь, о которой я только что подумал - совсем не стандартное обучение игре на гитаре, но вы когда-нибудь видели это видео (из Homespun) о том, как Левон Хельм обучает пению во время игры на барабане? Он вкладывает в это все свое тело и всю свою душу. Это может быть не гитара, но это все музыка.

Answer 9

Цитата:

Первоначально написал handers ↠ У меня есть никогда не учил гитаре. Но мой музыкант грех (24 года) брал уроки из @ 5 лет. Он хотел. Его учитель был блестящим в одной цели: сделать это весело. Это не может быть о достижении в 10ybold. Это должно быть о любви к происходящему, звуку песни. Это не может быть только об академиках. Просто мнение одного человека. Ганс

Я пошел в школу в 8 лет. Я любил такие вещи. Ушел, потерял замечательных учителей, закончил уроки.

Когда я был взрослым, я брал уроки дважды, и в обоих случаях это было для понимания "академических" вещей.

Не всем нравится то же самое вещи. Ключ в том, чтобы предположить как можно меньше и попытаться найти ответ на этот конкретный студент. Это может быть сложно. Но еще сложнее, если учитель просто предполагает, что ребенку что-то не понравится, и пропускает это, не пытаясь.

Answer 10

Единственные уроки игры на гитаре, которые у меня были, когда я был молодым с отцом. В 9 лет он научил меня аккорду ди-джея, и я подождал, пока это произойдет, затем продолжил играть, пока он не пошел дальше. Затем я выучил еще несколько аккордов и, наконец, смог послушать всю песню в гостиной.

В 7-м классе (12 лет) я взял трубку в школьной группе. Я должен был выполнять масштабные упражнения каждый день по 20-30 минут. Но это было скучно и ужасно. Вместо упражнений на весы я бы придумал, как играть мои любимые песни на слух. Часто это была телевизионная песня, как «Остров Гиллигана» или «Гавайи Five-O», или что-то слышанное по радио. Может быть, я не был так хорош в чтении и запоминании весов, но я мог играть большинство вещей на слух и стал первой трубой стула всего за пару месяцев. Я также был солистом группы на концертах. Если бы я был ограничен формальной практикой каждый день, труба не продлилась бы шесть месяцев, а тем более - в старших классах.

Я пришел к выводу, что многие ученики "пианино" изгоняют музыку на всю жизнь Методика урока ". Мы сделаем масштабирование в течение первых двух лет, а затем начнем проигрывать старые пыльные мелодии общественного достояния (кто слышал "Скажи тете Роуди" кроме как в Мел Бэй или других книгах по методам для начинающих? Я просто не вижу в этом веселья или наград ... только тяжелая работа и работа. Человек не учится читать, запоминая весь словарь первым. Существует большая разница между «увидеть точечную пробежку» и «наблюдать за бегающими собаками на лугу».

Большую часть времени ребенок просто хочет издавать музыкальные звуки, которые он узнает и наслаждается. Позже - как только интерес установится - мы сможем проникнуть в теорию, чтение заметок и другие словарные и академические темы. Престижность за попытку Коттен. Вместо того, чтобы пометить его как ADD, просто позвольте ему выбрать несколько песен и научить их играть. Нереально ожидать, что у ребенка в возрасте десяти лет будет такой уровень концентрации, как у взрослого. Рождество наступает. Может быть, он заинтересован в изучении колядки или двух.