Блейк хочет бросить

Question

10 год. Старик Блейк - один из самых одаренных в музыкальном отношении учеников, которых я учил, не вундеркинд, а определенно человек с большим "музыкальным слухом" и умением играть на гитаре. Я научил его шести урокам, и он знает все свои основные аккорды, включая F и B7, хотя они все еще слишком медленны в формировании, чтобы их можно было использовать в песне. (Между уроками он сам придумал, как заменить Dm7 на некоторые аккорды F.) Как правило, он очень яркий, но ему трудно фокусироваться дольше 8 минут или около того. (Его папа говорит, что это недавно происходило и в школе.) Блейк не уверен, что хочет бросить, но он определенно думает об этом. Мама и папа хотят, чтобы он оставался на уроках игры на гитаре, по крайней мере, до конца этого учебного года.

Я знаю, что у нас здесь есть несколько замечательных учителей гитары, которые могут рассказать мне все виды творческих подходов к Блейку. Я буду признателен за это, но также буду благодарен другим, кто может ответить на этот вопрос:
Если вы бросили уроки игры на гитаре в молодости, оказалось ли это мудрым занятием? Почему или почему нет?
Я вполне могу поделиться некоторыми вашими ответами с Блейком и его родителями.

Коттен

Answer 1

Боюсь, что у меня нет никаких советов, но я знаю, что это может быть непростой возраст для мальчиков.

В Британии это возраст, когда вы заканчиваете "начальную" школу "средней", которая для детей - большая разница,
тогда, конечно, могут происходить и другие биологические изменения.

У моего младшего сына (сейчас 31 год) было несколько занятий, хотя он был довольно хорош в Он ушел примерно в том же возрасте.

Нам удалось мягко подтолкнуть его, чтобы он продолжал уроки игры на фортепиано примерно с 9 до 11 лет, но тогда он просто не хотел больше это делать.
Он Свои пожелания он старался изо всех сил, но он по-прежнему любит музыку и играет на гитаре, банджо, (:O) и фортепиано.

Надеюсь, ты сможешь убедить Блейка придерживаться его, он Похоже, у него большой потенциал. Удачи.

Answer 2

Мне 46 лет. Я играл на гитаре с 10 до 12 или 13 лет. Тогда я ухожу. Почему? Мой учитель был соседом и не давал мне играть песни, которые я хотел выучить. Она застряла с весами и дерьмом, как «Слуп Джон Б», и сказала мне, что пока я не знаю основы, я не буду тратить время на изучение популярных песен. Поэтому я решил не тратить свое время.

Я взял гитару в прошлом декабре в возрасте 45 лет, и мне это нравится. Я играю то, что хочу, и это интересует меня, когда я снова изучаю основы. Хотя я часто думаю, что никогда не должен был бросать курить, фактом было то, что я не наслаждался этим, когда был ребенком, - это было растерянно, а не весело. Я просто хотел сыграть несколько Ван Хален и другие популярные песни.

Пойми, что у детей нет дара предвидения или предвидения. Они живут в данный момент. Они не понимают концепцию сожаления. Почему Блейк хочет бросить? Что бы его заинтересовало? Сделай это круто для него. Научи его нынешним ликам и популярным песням. Таким образом он может видеть актуальность того, что он делает, и может играть для своих друзей. Пусть он играет то, что хочет научиться. Если бы мой учитель просто научил меня ликам ACDC, ликам Van Halen и мелодиям REM, я бы никогда не ушел. О, и если бы ответственный взрослый просто упомянул мне, что девушки копают гитаристов, тебе пришлось бы вырвать эту гитару из моей руки.

Answer 3

Может быть, с Блейком вы должны найти его интересы и научить их. Если он обнаружил, что Dm7 может заменить F, то у него есть пытливый ум, который хочет понять работу музыки. Это могут быть вещи, которые он изучает, ему не интересно. В то время как основы являются довольно обыденными для того, чтобы их можно было изучить, Блейку, возможно, нужно дать повод изучить их. «Вы хотите иметь возможность играть в эту ____, поэтому вы должны сделать это ____, чтобы сделать это». Яркие и талантливые дети бросают вызов, потому что, если они не двигаются со скоростью, которую они считают измеримой, они хотят перейти к чему-то, что они могут победить. Я надеюсь, что это поможет некоторым.

Answer 4

Лео, в зависимости от ребенка и его или ее интеллектуального и эмоционального возраста, я категорически не против «Ты должен делать это, потому что я знаю лучше».

Что я против, так это «тебе дали подарок [который вы никогда не просили] и теперь у вас есть обязательство. " Я думаю, это то, что означает «Ты должен». Это подразумевает моральное суждение, если вещь не сделана. Проще говоря, «отключение вины».

Answer 5

Знаешь, Джон, у меня не было «настоящего» урока, ни за что за 57 лет игры! Когда мне было 11 лет, моя мама увидела объявление «6 уроков и БЕСПЛАТНАЯ гитара!», Поэтому она подписала меня на них. Это было бы в 1962 году или около того ...

Я пошел на первый урок, взял гитару и НИКОГДА не вернулся! Я думаю, что инструктор начинал нас с «3 маленьких уток» или чего-то подобного, и я хотел играть народную музыку и музыку для серфинга, которая тогда процветала в Южной Калифорнии ...

Но я всегда хотел играть Гитара и пение, и я быстро нашел родственного духа, который знал больше, чем я, и мы были хорошими друзьями в течение многих лет ... все еще друзьями сегодня тоже!

Так что это было не так уж плохо для меня не брать "формальных" уроков ...

Если молодой человек ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хочет прекратить ставить гитару, его родители должны позволить ему - надеюсь, они не потратили много денег на инструмент для него - потому что нет ничего хорошего в том, чтобы заставить его играть на музыкальном инструменте, если он не хочет ...

Что касается уроков, конечно, я думаю, что он должен продолжать, только из того, что я знаю о тебе! Но я не знаю ничего, что вы могли бы сделать, чтобы он брал уроки, разве что быть уверенным, что он научится играть песни, которые ему нравятся ...

Иногда люди не "зацепляются" "на гитаре, когда они впервые играют одну ... приятную вещь в музыке, а гитара в том, что он всегда может вернуться к ней, когда захочет ...

Answer 6

За 50 лет игры ни разу не брал ни одного урока игры на гитаре, тридцать из них профессионально заняты в качестве профессии. Не хвастаться здесь вообще. Но все, что я сделал, это играл с людьми, которые лучше меня, а иногда и другой стиль, чем я. Просто смотрите, копируйте, учите, настраивайте и импровизируйте, учитесь больше, больше тренируйтесь, выступайте с ним, чтобы постоянно повторять процесс и вносить новый материал в концерт каждый раз, когда я играю ... это мое единственное правило. ..новый материал или техника каждый раз в течение пятидесяти лет. Нет, я не считаю себя хорошим гитаристом. Но это весело, меня интересуют места, где встречаются замечательные люди, которые тоже играют, и намного лучше меня. Процесс начинается. Затем мы садимся за пиво или еще что-нибудь и учимся друг у друга. Это непрерывный процесс для меня.

Answer 7

Я начал играть на скрипке в 10 лет и учился в старшей школе. У меня было несколько хороших учителей, но больше всего мне нравилось играть в оркестре с другими музыкантами. Я немного позже начал играть на гитаре, брал уроки, но бросил ее, когда моя семья переехала. В 13 лет я действительно увлекся Нилом Янгом, Орлами, Джоном Прином и т. Д. Я снова взял в руки гитару и, в основном, учил сам (моя старшая сестра хорошо разбиралась в основных аккордах, поэтому она тоже много мне показала). Я выучил песни для гитары, которые мне нравились, и это побудило меня продолжать.

В моем случае прекращение уроков игры на гитаре не оказало негативного влияния на мое удовольствие от музыки в целом и гитары в частности. Но мы никогда не узнаем, стану ли я лучшим игроком или получу больше удовольствия, если бы продолжил уроки.

Кто-то должен спросить Блейка, что ему нравится в гитаре, если вообще что-то ему нравится. Видит ли он быть гитаристом на каком-либо уровне в будущем или каким он хочет себя видеть? Пусть он попробует поиграть / сыграть джем с другими детьми, возможно, немного старше, на которых он может рассчитывать.

Большинство форумов музыкантов полны людей, которые начали играть на инструменте в свои 40, 50 и позже. Люди этого описания, с которыми я знаком и играю, просто никогда не смогут подобрать песни и играть с легкостью и плавностью тех из нас, кто начинал как дети. Спросите этих парней, хотят ли они, чтобы они начали раньше или застряли с этим дольше.

Answer 8

Я не знаю, много ли у 10-летних музыкальных знаний или предпочтений, но вы предлагали ему какие-нибудь рок / поп-песни, которые ему нравятся, и работали над ними? Это было самое большое для меня, как ребенка. Я не хотел делать упражнения или песни "урока", я хотел играть песни Диснея в этом возрасте, поэтому мы сделали смесь. Я не хотел тратить часы на Моцарта, потому что не мог вообразить окончательный звук, поэтому я не совсем понял, над чем я работаю. Но я ДЕЙСТВИТЕЛЬНО понимал, как должен звучать Король Лев, и я хотел быть в состоянии подражать этому. Сейчас это смешно, но я продолжал в том же духе, когда мне было около 10 лет. Даже сейчас я так люблю учиться. Я поработаю над одной трудной вещью, а другой - легкой победой, но мне интересна в основном вся знакомая музыка.

Еще одна мысль - у него есть друзья, которые тоже увлекаются музыкой? Обучение в групповой обстановке может быть более мотивирующим.

Answer 9

Цитата:

Первоначально написал Коттен ↠ Он очень яркая, как правило, но трудно фокусироваться дольше 8 минут или около того. (Его папа говорит, что это недавно происходило и в школе.)

Предложите его родителям оценить его на предмет возможного синдрома дефицита внимания (ADD). Лучший способ найти ХОРОШЕГО детского психолога - это направление от других родителей в их общине.

Рейд

Answer 10

Я едва знаю B7.

Я думаю, что важно найти музыканта или музыкальную пьесу, к которой он подключается, и передать ему понимание, что этот музыкант может делать то, что он не делает, из-за какого-то природного таланта, какого-то безумного блеска, но потому что время, которое они провели, осознанно практикуя и наслаждаясь практикой, и потому что они не сдались.