Блейк хочет бросить

Question

10 год. Старик Блейк - один из самых одаренных в музыкальном отношении учеников, которых я учил, не вундеркинд, а определенно человек с большим "музыкальным слухом" и умением играть на гитаре. Я научил его шести урокам, и он знает все свои основные аккорды, включая F и B7, хотя они все еще слишком медленны в формировании, чтобы их можно было использовать в песне. (Между уроками он сам придумал, как заменить Dm7 на некоторые аккорды F.) Как правило, он очень яркий, но ему трудно фокусироваться дольше 8 минут или около того. (Его папа говорит, что это недавно происходило и в школе.) Блейк не уверен, что хочет бросить, но он определенно думает об этом. Мама и папа хотят, чтобы он оставался на уроках игры на гитаре, по крайней мере, до конца этого учебного года.

Я знаю, что у нас здесь есть несколько замечательных учителей гитары, которые могут рассказать мне все виды творческих подходов к Блейку. Я буду признателен за это, но также буду благодарен другим, кто может ответить на этот вопрос:
Если вы бросили уроки игры на гитаре в молодости, оказалось ли это мудрым занятием? Почему или почему нет?
Я вполне могу поделиться некоторыми вашими ответами с Блейком и его родителями.

Коттен

Answer 1

Уроки игры на музыкальных инструментах из моей юности ДАЖЕ имели положительный аспект, чтобы дать мне музыкальную основу, которая легла в основу моего непрерывного музыкального образования, как взрослого.

В школьные годы у меня были уроки игры на фортепиано и флейте. Я рад прекратить уроки, как только мне позволят это сделать.
Не было никакой музыки, которую бы мне нравилось играть на любом инструменте, и к тому времени, когда я был подростком, я слушал гимны в церкви или марши в группе прошли очень далеко.

Гитара была чем-то, что я выбрал самостоятельно, так же, как и путь с практическими рекомендациями, который я выбрал.

Ваш десятилетний возраст звучит довольно талантливо и Я предполагаю, что у него, вероятно, есть мозг, вращающийся с идеями; подпитывай его разум всем, что оно будет держать. Невозможно сказать, что он будет делать с информацией.

Даже если он никогда больше не прикасается к гитаре, вы дали ему несколько мощных вещей, которые можно нести по жизни.

Answer 2

Цитата:

Сообщение от cotten ↠ Эми, Я надеюсь остаться друзьями с Блейком и его семьей на долгие годы, играть на гитаре или нет. Спасибо за ваши обнадеживающие слова. golfnut - хорошее предложение о том, чтобы отвезти его на встречу с «героями гитары». Так получилось, что Грег Аллман дает 4 концерта здесь в январе. https://mail.google.com/mail/u/0/#in ... 82051a8e338025 Мама и папа убили бы меня, если бы Блейк хотел быть следующим Грегом Алманом, но твоя точка зрения хорошо принята. Мы находимся примерно в 90 минутах от Университета Джорджии, в котором проходят разнообразные концерты. Они, как правило, в будние дни, слишком поздно для среднего 10-летнего возраста. старый, но все же ... (Оставьте здесь во вторник или в четверг днем ​​в 5:30, чтобы поехать, перекусить и сесть на свои места задолго до восьмичасового концерта, который продолжается, считая перерыв, до 9:30, а затем возвращение домой после 11:00 - потребуется кто-то, кого он ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хотел бы видеть, чтобы его родители даже обдумали это, и правда в том, что он никогда не слышал о Кристофере Паркинге, Джеффе Беке, Томми Эммануэле или моем приятель Аллен Шэдд.) Но у меня ЕСТЬ! Может быть, тащить Блейка может быть хорошим оправданием! Да, я с энтузиазмом желаю хорошо научить Блейка. Я склонен быть воодушевленным во всем, что я делаю. Жизнь слишком коротка для скучной и скучной! Вы первый, кто предположил, что я могу душить его этим, поэтому мне нужно тщательно обдумать это. В большинстве недель я вижу его только на уроке, поэтому думаю, что вы не правы. Надеюсь, что так! Может быть, я должен поставить видеокамеру на пианино и записать наши уроки для моего личного обзора и оценки ... cotten

Извините, я был думая, по какой-то причине, вы также были его отцом. Тот факт, что вы видите его только раз в неделю, может быть сложнее для вас, чтобы увидеть, какие другие виды деятельности занимают его интересы. Я бы посоветовал вам сделать все возможное со временем, проведенным с ним, и надеюсь, что он развивает потенциал, который, как вы считаете, у него есть. Как я уже сказал, если бы он мог связаться с некоторыми известными гитаристами, это всегда хороший способ поощрять и развивать интерес к гитаре.
Одна вещь, которую я заметил в детском вундеркинде, это то, что у него всегда есть страсть к своему инструменту. Блейк может не иметь такой страсти. Пока он прогрессирует и выздоравливает, всегда есть шанс, что однажды он нажмет, и это все, что он захочет сделать.

Answer 3

Я еще один парень, который брал уроки примерно в том же возрасте, что и Блейк в ОП, и бросил. В моем случае, я думаю, что причиной была комбинация факторов: мне было лень, я действительно увлекался спортом, а жесткие уроки были так легко не нравиться. И если он заставит меня сыграть в "O Sole Mio" еще раз, я буду кричать. :P Мои родители не были музыкантами, и я не мог понять, что жесткий, формальный подход в таком возрасте, даже в течение 2 или 3 лет, сделал бы меня намного лучшим игроком позже. Так что да, я сожалею, что бросил. Но я могу сказать это с полной уверенностью: ни один из известных мне гитаристов не любит играть больше, чем я - они просто делают это лучше.

Answer 4

Я взял несколько уроков игры на фортепиано, когда я был очень молодым, может быть, 7 или 8 лет. Я изучил шкалу C, острые предметы и квартиры, и я мог читать примечания в записи. Я также узнал различные моменты заметок, но не остальные. Эти несколько уроков открыли для меня изучение гитары. Когда мне было около 10, у меня было несколько уроков игры на гитаре, но я бросил, потому что ни один из материалов не интересовал меня. Супермен сохранил мой интерес, как и другие комиксы, играя в армию с моими друзьями и в целом будучи 10-летним, хочу быть Битлз. Мы с друзьями учили себя аккордам из песенников старших братьев и веселились, притворяясь «Битлз». Возможно, ваш ученик должен играть в бейсбол или заниматься другим видом спорта в это время своей жизни. Или, может быть, ему нужно сидеть с друзьями и играть с ними на гитаре. Легкий урок группы без давления со своими сверстниками может привлечь его внимание. Мы все знаем, что дети делают то, что им нравится больше всего, поэтому мы просто должны предоставить им возможность учиться.

Answer 5

Спасибо, Нил, за ваши хорошо продуманные комментарии! Я позволю этой нити дойти до самого дна, если она пойдет своим чередом, но я все еще работаю над поиском способов привлечь внимание и воображение Блейка. Я знаю, что ему нравятся компьютерные игры, и что он, возможно, еще не связывает вещи (аккорды, паттерны ударных и т. Д.), Которым он научился на гитаре до создания «настоящей» музыки. Так почему бы не объединить два?

Я только что отправил его папе ссылки на четыре песни Youtube, которые знает Блейк, песни, в которых используются хорошо известные ему аккорды (за исключением F, которую он все еще работает над ритмическим захватом). Если папе и маме понравится этот подход, я напишу текст песни с символами аккордов выше. Это не будет заменой наших уроков, а дополнением к ним. Я работал с ним над этими песнями Youtube на его уроках, и он мог практиковаться с ними в течение недели.

Я также дал ему тексты песен и аккорды для "Silent Night" и "Jingle Bells", оба в G, его самый удобный ключ, на случай, если он захочет сыграть для семьи или друзей в следующем месяце.

Это может не сработать. Его мама и папа, возможно, пытаются отучить его от компьютера, а не тратить на него время. Если это так, возможно, мы можем использовать mp3-плеер для достижения той же цели «играть настоящую музыку вместе с другими». Посмотрим. Я полон решимости быть лучшим учителем для Блейка. Остальное будет зависеть от него и его родителей.

Коттедж

Answer 6

Цитата:

Сообщение от cotten ↠ Совершенно верно , Эльмицко и JB! Поверьте, я работаю сверхурочно, чтобы найти творческие подходы к музыке, которая его интересует. Пока что это настоящая проблема - даже он не знает, поэтому мы тратим некоторое «обучающее» время на изучение разных видов музыки. Наверное, поэтому меня больше интересовал опыт AGFers с уходом, когда я был молодым. Коттен

Коттен - у меня конечно нет особого опыта преподавания, и без наблюдения я даже не могу дать вам совет, но когда я начал играть кларнет в 4-м классе - надо было учить наизусть из книги - что за зануда. Я ушел в течение первых нескольких месяцев. Позже я понял, что мне нравится решать проблемы и находить новые решения. И мне нравится «играть» (в веселом смысле). Если вы хотите, чтобы я чему-то научился, сделайте это забавным.

Когда мои дети пытались выучить фортепиано, учитель использовал те же приемы, которые применялись ко мне - это тоже не сработало. Однако некоторые из их сверстников учились играть в тему «Розовая пантера» (от другого учителя), и они были в восторге.

Я думаю, что познакомить его с другой музыкой - отличная идея. У меня был класс музыкальной оценки в летнем лагере (примерно того же возраста), и я до сих пор помню уроки этого учителя 50 с лишним лет спустя. (и это тоже была тяжелая классическая музыка)

Вот как это может сработать для Блейка:

Я думаю, если вы найдете лику, песню, ключ, который ему действительно нравится, и затем поработайте над этим, вы можете поймать его интерес. Также я отвечаю, когда учитель обращается со мной как со сверстником. БЕЗ, Блейк слышит, как ему нравится, и вы вместе работаете над этим, или он сопровождает вас, или вы сопровождаете его. Это стоит того.

Сначала идет «игра» в музыке, затем «любовь» и технические подробности.

Удачи в этом и удачи Блейку!

лучший,

Рик

Answer 7

Я никогда не учил гитаре. Но мой сын музыкант (24 года) брал уроки из @ 5 лет. Он хотел. Его учитель был блестящим в одной цели: сделать это весело. Это не может быть о достижении в 10ybold. Это должно быть о любви к происходящему, звуку песни. Это не может быть только об академиках. Просто мнение одного человека.

Ганс

Answer 8

Цитата:

Сообщение от cotten ↠ Спасибо, друзья мои. Слишком много полезных мыслей для меня, чтобы ответить на каждый из них, поэтому достаточно сказать, что я вдумчиво читаю то, что вы написали, и обдумываю, как это относится к Блейку. Один комментарий о моей попытке диагностировать ADD: я не квалифицирован! Папа Блейка упомянул, что у Блейка недавно возникли похожие проблемы дома и в школе, поэтому мы оба задаемся вопросом, не влияют ли его наплевательские взгляды на друзей в школе. Очевидно, что среди некоторых детей в его классе на любую форму достижений или стремлений смотрят свысока. Смеялся над. Осмеянный. Для него это новая школа, и, возможно, это его способ вписаться. Папа Блейка или мама будут мягко разговаривать со своим учителем об этой возможности. Папа Блейка и я предложили два дополнительных изменения, которые могут помочь: другое место урока и / или другое время урока. Прямо сейчас я иду в его дом, понедельник в 5:00. Возможно, Блейк просто слишком расслаблен в своем собственном домашнем окружении. Кроме того, для меня это время суток, когда мой собственный уровень энергии (циркадный ритм) низок, хотя я думаю, что я научился компенсировать это. Возможно, уровень энергии Блейка в 5:00 также низок. Мы подумываем о том, чтобы попытаться через полчаса после школы с достаточным временем для быстрого перерыва и перекуса, или даже после обеда, скажем, в 6:30. Мы хотим избегать субботних уроков, если это возможно, и воскресенья не будут работать ни для кого из нас. Возможности расположения включают в себя хоровую комнату его церкви, тихий местный парк, музыкальную студию в моем доме ... Я собираюсь продолжать пытаться открыть для себя аспекты игры на гитаре или даже другие виды создания музыки, которые привлекают внимание Блейка, даже если он далек от традиционных учебников по методике обучения игре на гитаре. Я добавлю еще один фактор в это обсуждение, которое я не учел. Мы с женой уже были друзьями с семьей Блейка. За 6 недель я учил его, Блейк и я стали еще лучшими друзьями. Кажется, он считает меня чем-то вроде дяди или даже дедушки. Это хорошо, но я также хочу помочь ему открыть и развить свои дары в музыке. Я понимаю тех из вас, кто указывает на то, что изучение гитары должно быть его выбором, что его нельзя навязывать, что оно должно быть гибким и веселым и направляться тем, что ему нравится. Вот почему я начал эту тему, чтобы найти дополнительные способы поощрения Блейка. Понимая, что я не могу заставить его получать удовольствие от уроков игры на гитаре, я все же хочу быть лучшим, самым креативным, самым Блейк-центрированным другом и учителем гитары, каким я могу быть. В этом у меня есть шанс, и я ценю тех, кто находит время, чтобы помочь мне с этим. Коттен

Что я получаю из этого и других постов, так это то, что вы действительно заботитесь и хотите быть лучшим учителем и другом, каким вы можете быть, и это довольно круто +1 :)

Answer 9

Я бросил уроки игры на фортепиано и гитаре, когда был моложе, примерно в его возрасте. Это одно из самых больших сожалений в моей жизни. Прежде всего, отказ от чего-либо - плохая идея, потому что, как только вы это сделаете, вам будет легче выйти из следующего. И это может следовать за человеком в его жизни. Во-вторых, я думаю о том, как далеко я могу быть сегодня в своей игре на гитаре, которая началась не раньше, чем через много лет после того, как я получил уроки. Если бы я был тобой, я бы посоветовал ему поставить уроки на Х времени. По прошествии Х времени, будь то недели или месяцы, он и его родители проведут переоценку, и если в этот момент он захочет остановиться, тогда он уделит этому достаточно времени и усилий. Видите ли, это действительно не только обучение гитаре. Речь идет о настойчивости и потрясении, что является действительно важным уроком, который нужно усвоить позже на всю жизнь.

Answer 10

Совершенно верно, Elmicko и JB! Поверьте, я работаю сверхурочно, чтобы найти творческие подходы к музыке, которая его интересует. Пока что это настоящая проблема - даже он не знает, поэтому мы тратим некоторое «обучающее» время на изучение разных видов музыки.

Наверное, поэтому меня больше интересовал опыт AGFers с уходом, когда я был молодым.

Коттедж