Обман в школах

Question

Мне любопытно, что участники здесь думают об измене в школе. Я приведу вам «гипотетическую» ситуацию и попрошу вас высказать свое мнение о справедливых последствиях в опросе. Вы можете изложить свои чувства в посте.

Сценарий :

"Джим", учащийся 11-го класса курса американской литературы по с отличием, обязан завершить четыре эссе в течение семестра. Все четыре эссе должны быть сданы одновременно с «письменным портфолио». Портфель будет рассчитывать на 25% оценки Джима за семестр.

Учитель Джима читает первое эссе и сразу же подозревает что-то подозрительное. Словарный запас и стиль письма не соответствуют предыдущим сочинениям Джима. учитель исследует (используя простой поиск в Google) и обнаруживает, что статья Джима почти дословно (с незначительными изменениями в формулировках или выражениях) плагируется из тезиса магистра, который был опубликован в Интернете.

Джим Учитель решает проверить остальные три эссе - и обнаруживает, что они тоже были плагиатом из интернет-источников ... включая Sparknotes.com (что Джим должен был понять, что это будет первое место, где его учитель будет искать, если он подозревает плагиат) .

Все четыре статьи являются вопиющим плагиатом. Более 90% контента занято дословно; остальное перефразировано, но не приписано.

Джим знает, что он сделал неправильно. Он понимает плагиат и знает, что последствия будут.

Вопрос :

Какое из перечисленных в опросе последствий справедливо для Джима?

Answer 1

Цитата:

Сообщение от hcole ↠ Надеюсь, он смог получить какое-то понимание или урок из этого

О, он кое-что узнал ... У меня нет сомнений в этом. Я не думаю, что это то, что любой из нас надеется , однако, он узнает.

Скажем так: самое первое, что учитель сделает с повторно выполненными заданиями, это отправит их на Turnitin.com , службу, которая будет сравнивать документы на «миллиарды страниц как из текущих, так и из архивных экземпляров Интернета, миллионы студенческих работ, ранее представленных Turnitin, и коммерческие базы данных журнальных статей и периодических изданий». Затем он выделяет все разделы студенческих работ, которые являются плагиатом, и предоставляет копии оригинальных источников.

Без реальных последствий студенты просто научатся лучше обманывать, чтобы избежать неудобств, которые могут быть пойманы.

А теперь я уже сказал слишком много ... ;)

Answer 2

Цитата:

Первоначально написал gteague ↠ я голосую что если он раскаивается и правильно выполняет задание, он должен пройти минимальную оценку. в конце концов, по крайней мере, без надежды на искупление, мы на самом деле только бездушные животные. / Парень

Вы фактически откололись в моем бессердечном положении. Я все для выкупа. Дайте ребенку отдохнуть. Я мог бы использовать один или два сам в эти дни! ;)

Answer 3

Цитата:

Сообщение от cotten ↠ Расскажите нам Джим, это переделка задания на 70% кредита в соответствии с установленной политикой для школы и школьной системы?

Хорошо, давайте просто скажем, что это определенно не было ' t следствие, которое хотел учитель . ;)

Answer 4

Я немного опоздал, но во всех четырех эссе я голосовал за нули. Он вообще не заслуживает никакого уважения, и если он проваливает курс из-за этого, он в любом случае проваливает курс и повторяет его. Несправедливо по отношению к другим студентам, которые выполнили задание должным образом, чтобы дать ему второй шанс. Я не вижу в этом недостатка благодати или сострадания, а в реальной жизни.

Answer 5

Каждый раз, когда публикуется такая тема, я лучше понимаю людей, часто посещающих этот форум. Некоторые ответы немного шокируют, но я понимаю, что мы все приезжаем сюда с разными системами ценностей и жизненным опытом.

Answer 6

Как только я прочитал исходную предпосылку, я понял, что она должна основываться на правде.

Без учета школьного правила, насколько яростно оно выполнялось, будь я учителем, я должен был его применять и т. Д. Если бы я был учителем, я думаю, что мог бы подумать о прошлом этого ученика производительность была. Если бы он выполнил качественную работу раньше, не только в моем классе, но и во всех остальных его занятиях (таким образом, обман был очевидной аномалией), я думаю, что позволил бы ему шанс пройти курс на минимальном уровне, при условии, что он был удовлетворен этим уровнем работы. Если бы он предпочел, это был бы его выбор повторить курс в летней школе. Если обман был аномолией, было бы очень важно помочь определить причину.

Если бы он решил повторить задание, я бы дал ему скудное время, чтобы сделать это, чтобы это стало интенсивным усилием. со своей стороны, урок заключается в том, что если у вас нет времени сделать это правильно с первого раза, обязательно успейте сделать это правильно во второй раз. Мне нравятся идеи о различных предметах и ​​этике.

Если бы задание составляло 25% итоговой оценки, 75% все равно было бы проходной оценкой в ​​курсе, если он до этого получал прямые оценки А, или он прошел бы курс в низком классе без назначения так или иначе?

Я бы не позволил ему принять проходной балл, не выполнив задание или не повторив урок. Если бы задание было выполнено, я бы не присваивал процент оценки его оценке, но смотрел бы на это как на критерий «сдал / не сдал» и назначал бы его итоговую оценку как минимальный балл, если повторные эссе были хорошими.

Answer 7

Мое предположение - и я не жду ответа от Джима по этому поводу, это всего лишь моя догадка - что родители этого парня поставили под сомнение перспективу того, что он получит плохую оценку в курсе за это преступление. Я подозреваю, что они пошли выше, чем учитель, угрожали подняться выше, чем это, а затем полномочия, которые должны были уменьшить "наказание" до приемлемой степени. В любом случае, для них это терпимо, поскольку, видимо, каким-то образом они видели в своем сыне жертву. Все, что ребенок узнал, это то, что мама и папа, по крайней мере, хороши для чего-то.

Но кто предвзят? Не я, конечно. ;)

Answer 8

Мне было бы любопытно посмотреть, были ли ВСЕ его работы как-то "испорчены", и я хотел бы услышать, как он описывает, как он развивается до уровня, который делает "все в порядке" обманывать себя - в конце концов, для кого он учится в школе?




__________________________________________________ _______________
Taylor 512
Taylor 355
Martin D 35 12 с
Ibanez Дред
Коробка с арфами
Два Джека Рассела

Answer 9

Что ж, ребенок может получить работу в «Нью-Йорк пост» ... По-видимому, они лишь приостанавливают, а не увольняют своих авторов за плагиат.

Answer 10

Я бы дал ему ноль за задания. Возможно, с большой вонючей сделкой, сделанной из этого, и его родителями, он мог бы помочь пройти, повторив назначение, но определенно позволил бы иметь последствия GPA. Низкие оценки ничего не значат, если они никогда не применяются. Его почетные грамоты немедленно заподозрили.

Кстати, мой мозг подростка полностью понял значение и наказание за плагиат. Почему Джим не может?

Я? Лично я никогда ничего не занимался плагиатом.

Al

;)