Когда дети перестают хотеть ходить на уроки - Гитарист
0 голосов
/ 26 февраля 2014
Я знаю, что это то, через что проходят родители, но когда ваш ребенок решает, что ему больше не стоит продолжать ходить на уроки, и вы должны СКАЗАТЬ им, чтобы они практиковались, или они просто не будут, возвращаются ли они когда-либо к желанию учиться?

Мой ребенок решил взять уроки игры на барабанах, около трех лет назад, когда ему было 10 лет, после того, как он возился с игрой в Beatles Rock Band, со всеми вещами. Казалось, он довольно легко начинает читать музыку. Он также, казалось, мог делать новые вещи довольно легко. Я получил много слов «Это обычно занимает недели практики, но он сделал это всего за 3 попытки» от одного из его учителей. Около года он брал уроки у одного парня, а затем музыкальный магазин закрылся, и преподаватель устроился на работу в долгий путь. Его второй учитель был очень хорошим и очень терпеливым, но в итоге преподавал музыку в школе. Мы взяли около 9 месяцев, чтобы посмотреть, будет ли этот парень снова начинать уроки, но он был слишком занят. Мы просто пробовали уроки в течение 2 месяцев с новым учителем, и я мог сказать, что мой сын просто не был взволнован этим материалом. Может быть, он слишком привык к НИКАКИМ урокам. Он сказал нам, что больше не хочет брать уроки, поэтому сегодня вечером была последняя встреча с этим инструктором. Может быть, он нормальный 13-летний подросток с меньшим объемом внимания и концентрации. Точно сказать не могу.

Если у вас были дети, у которых, казалось, была ловкость в каком-то инструменте, но у которых кончился энтузиазм, они снова нашли свое желание, или это был конец формального обучения? Я очень расстроен, потому что получил удовольствие от его игры, и я действительно думал, что он может быть хорош в этом. Я не буду лгать. Я также получил немало гордости за то, что он это сделал.

Ответы [ 55 ]

0 голосов
/ 26 февраля 2014
Мама 13 лет здесь. Пять лет потрачены на уроки игры на фортепиано, и она тоже в этом хороша. Но около года назад она потеряла энтузиазм, и стало трудно заставить ее практиковать. Мы смогли продолжить, согласившись позволить ей сыграть забавную пьесу на одной неделе и серьезную на другой неделе. Также сосредоточены больше на веселье на данный момент. Иногда мне не хочется платить $$ за уроки, когда она не прогрессирует так быстро, как раньше, но она начинает расслабляться и снова получать от этого удовольствие. И она все еще что-то делает, избегает неприятностей и поддерживает навыки, если не развивает их. Она также начинает уроки игры на гитаре, и двое ее друзей также изучают гитару.

Моя дочь также играет на ударных для своей школьной группы. Ей это легко, но ей весело играть со своими сверстниками.

Музыка очень полезна для мозга и социальных навыков, если вы можете практиковаться / выступать в группе.

Вот несколько предложений:
1) Пусть он присоединится к младшей группе. Я уверен, что после трех лет занятий они будут рады его получить.

2) Посетить фестивали марширующих групп или фестивали барабанных корпусов. У них скоро начнутся большие соревнования. Мой младший брат является членом группы по перкуссии в помещении, которая соревнуется круглый год. Проверьте ссылку - это захватывающий материал! Эта группа занимает 15-22 лет. По всей стране есть группы.

3) Попросите его посетить кружок с барабанами. Есть встречи почти везде, если вы посмотрите онлайн. Другой тип барабанов, может быть, хорошая смена темпа.

И если он все еще не хочет, по крайней мере, вы не можете сказать, что не давали ему все шансы.
0 голосов
/ 26 февраля 2014
Мне потребовалось около 10 лет, чтобы оправиться от плохого учителя фортепиано, прежде чем я начал заниматься гитарой-самоучкой. Возможно, ответ состоит в том, чтобы попробовать другого учителя, потому что я, конечно, сожалею, что не придерживаюсь уроков.
0 голосов
/ 26 февраля 2014
Привет всем,

Правильно, заставь их уйти. Один из вас - взрослый человек - с реальной точки зрения.

Моя дочь хотела бросить скрипку раз в 3 или 4 года и сказала: «Папа, я не знаю, как сказать маме», так как она использовала скрипка ее матери. Я просто сказал ей, что вы не бросаете курить - не имеет ничего общего с мамой - имеет все, что связано с тем, что вы развиваете некоторый характер "придерживаться этого". Выход не вариант. Она продолжала в том же духе.

Даже в 22 года ты все еще учишь - она ​​хочет, чтобы я ехал 14 часов в одну сторону и доставал ее и ее вещи, потому что она рассталась со своим парнем и скучает по дому. Я сказал ей, что приеду за тобой, потому что я думаю, что у тебя есть хороший план жить дома и сэкономить, чтобы пойти на канадский эквивалент Беркли или Белмонта, играющего на скрипке, но ты подождешь пару недель или чуть больше, прежде чем я сделаю, как я есть обязанности, и ты вырастешь еще.

Ваша работа в качестве родителя никогда не будет выполнена.

-Ed-
0 голосов
/ 26 февраля 2014
Цитата:
Сообщение от Mtn Man
My Сын начал играть на гитаре, когда ему было 8 лет, и я позаботился о том, чтобы у него всегда был кто-то, с кем можно играть. В начале это были его учитель и я, в настоящее время у него есть несколько джемов, которые он посещает, и он также играет в группе. Я нахожу, что ему довольно быстро становится скучно, если у него нет чего-то на горизонте, чтобы с нетерпением ждать, поэтому мы всегда стараемся достичь цели, обычно связанной с каким-то живым выступлением.

Если использовать спортивную аналогию, практиковать все время без каких-либо выступлений - это все равно, что заниматься спортом все время, но никогда не играть в игры. Было бы трудно поддерживать высокий уровень мотивации.

Это легче сказать, чем сделать, и я это понимаю. Но я считаю, что это необходимо. Вот почему большинство музыкальных школ и множество частных преподавателей организуют регулярные концерты.
Это отличный совет.

Моя дочь, которой сейчас 11 лет, проявляла интерес к гитаре и музыке в целом в раннем возрасте. Мы хотели поддержать ее интерес и позволить ей исследовать несколько различных инструментов. Она брала уроки флейты, записи, гитары и голоса. Она также бездельничает с фортепьяно и была в полдюжине мюзиклов. Нет ничего лучше, чем работать над спектаклем или чем-то подобным, чтобы мотивировать и возбуждать.

Как уже упоминал кто-то, воздействие важно. Мы берем детей на мюзиклы и концерты как можно больше. Свидетельствование музыкантов, играющих вживую (в отличие от музыкальных клипов), дает мощный имидж.

Вот загвоздка: живя в сельской местности, уроки было трудно найти. Учитель флейты был великолепен, но перестал давать уроки. Учитель игры на гитаре был великолепен, но переехал из этого района. И так далее ... Помимо обучения ее нескольким открытым аккордам вначале (которые, между прочим, она подхватила невероятно быстро), я заставляю ее играть со мной или, по крайней мере, подпевать, когда я играю на гитаре - она любит петь Эй Хо, и это радость быть частью этого. Но учиться у меня не очень круто. Итак, поиск продолжается.

Когда дети записываются на уроки и они отказываются идти, мы напоминаем им о взятом ими обязательстве, но мы также открыты к разговору о других музыкальных направлениях, которые они, возможно, захотят продолжить в будущем. (Мы делаем то же самое со спортом - ненавидим футбол? Хорошо. Закончите сезон, хотя, и тогда вы можете попробовать что-то другое ... но вы будете играть что-то).

Когда они станут старше, они могут сопротивляться урокам еще больше. Если это так, я думаю, что важно, прежде всего, держать общение открытым. Почему ты больше не хочешь брать уроки ______? Хотите попробовать другого учителя? Другой музыкальный стиль?
0 голосов
/ 26 февраля 2014
Я прошел через то же самое, что и оп. Мой сын играл на барабанах в течение нескольких лет. Он быстро стал очень хорош в этом, на самом деле учился в той же барабанной книге, которую они использовали в местном колледже в 11 лет. Я тоже был очень горд тем, как хорошо он играл. Он прошел книгу Zeppelin и стал большим поклонником Джона Бонэма. Я - "Deadhead", и вскоре он полюбил ударную часть шоу Grateful Dead и садился в нашем подвале со своим I-pod, подключенным к моему отцу, и джемом. С миром все было в порядке, и однажды интерес начал угасать. Не было других детей, с которыми можно было бы «джемовать». Мне показалось, что все его друзья интересовались I-pod, x-box. Столько, сколько я старался, чтобы он интересовался им, играл вместе с ним, писал и записывал песни, которые мы могли играть вместе (он также потратил немало времени). изучая конги) Я просто не мог удержать его интерес. Это разбило мое сердце, все еще делает, когда он наконец бросил навсегда. Я все еще надеюсь, что однажды он снова поднимет его. Я обсуждал это со многими людьми. Учителя музыки, игроки, даже руководитель музыкального отдела. нашего местного колледжа. То, что я обнаружил, было, по-видимому, две очень разные школы мысли об этом. Во-первых, не навязывайте его ему, он обидится на вас и никогда больше не будет играть. Второе существо: «Жаль, что ты не уйдешь». Когда дело дошло до битвы, я уступил. Я даже навязал ему домашнее правило, согласно которому ему не разрешалось играть на своем I-pod или X-Box до тех пор, пока его барабаны не будут отработаны. Он вцепился в пятки и охотно бросил их обоих. Тогда я понял, что должен был позволить ему прекратить играть на барабанах. Перенесемся на два года вперед, и моя дочь хочет играть на пианино. ОК, папа идет и покупает пианино. Так же, как он купил ударную установку. Четыре года спустя она начинает терять интерес. Вместо того, чтобы «принудительно кормить» ее ей, так сказать, я объяснил ей, что она не уходит. Это Бог дал ей способность или талант, который есть не у всех. И что она обязана продолжать играть, и однажды она будет благодарна, что я не позволил ей уйти. Я сказал ей, что в этом мире друзья, имущество, парни и т. Д. ЭСТ. придет и уйдет. Но одна вещь, которую вы всегда будете иметь, это ваша семья и музыкальный дар. Хотя ее интерес снизился в течение шести месяцев, она взволнована игрой снова. Я все еще должен напоминать ей время от времени заниматься, но по большей части она делает это без всякой конфронтации. Так что я думаю, что моя давняя мысль такова: не позволяйте ему сдаваться, если вы можете или, по крайней мере, нет, пока вы действительно не узнаете, что он больше не хочет играть. Как я уверен, вы уже знаете, что интересы детей могут меняться от одного часа к другому. Будьте терпеливы и продолжайте поощрять его играть. Может быть, даже предложить другой инструмент. Что-нибудь, чтобы заинтересовать их в создании музыки. Мой сын пошел на шоу талантов, которое проводят его школьные хозяева, и пришел домой, рассказывая мне о ребенке, который играл на барабанах для шоу, и толпа сошла с ума, подбадривая и крича после его окончания. Я мог бы "курить его", сказал он мне. Следующее, что я знал, впервые за почти три года он спустился вниз и сыграл полчаса. Это было две недели назад, и с тех пор он их не трогал, но, может быть, огонь снова зажжется. Или, по крайней мере, топили.
0 голосов
/ 26 февраля 2014
Привет!

Отличная история на эту тему:

Музыка как язык: Виктор Вутен

http://www.youtube.com/watch?v=2zvjW9arAZ0
0 голосов
/ 26 февраля 2014
Я уверен, что в этой теме вы получите множество просмотров от родителей, но я не буду предлагать вам свою точку зрения (мне 23 года, я немного моложе других на этом сайте)

, когда я учился в пятом классе, я начал играть на гитаре. это было круто, и я действительно наслаждался этим. Брали уроки, чтобы начать, в конце концов прекратили уроки из-за хоккея (это было моей главной страстью), поэтому тратить деньги и находить время на уроки просто не вписывалось в расписание. Я все еще продолжал играть, в конце концов присоединился к группе, примерно в то время, когда я достиг средней школы, я отошел от нее. Я сохранил все свое снаряжение, но никогда не продолжал учиться.
В конце концов, я пошел в колледж, и к первому году обучения (в прошлом году) мне не хватало акустики. Я так долго играл серьезно, но просто хотел / нуждался в этом. поэтому, когда я пошел домой в тот зимний перерыв, я принес его обратно в школу со мной.
К чему я клоню, с точки зрения детей, мы просто выбрали разные пути, и наш фокус изменился. мои родители никогда не давили на меня, чтобы я взял в руки гитару, просто дали ей немного времени, и теперь я не думаю, что когда-либо снова положу это на место (ну, может быть, короткие перерывы здесь и там, ха-ха)

возьми его к одному из своих любимых концерты группы!

В любом случае, не думайте, что мне нужно некоторое время беспокоиться об этом. возвращаюсь к учебе, удачи
0 голосов
/ 26 февраля 2014
Какой-то отличный вклад здесь. Вот мои 2 цента:

Когда я был маленьким, мои родители заставили мою сестру брать уроки игры на фортепиано. Она закончила тем, что ненавидела это и никогда не играла с тех пор. Я хотел брать уроки, но никогда не делал этого из-за экономики и других интересов ... Я всегда сожалел, что не получил уроки. Пойди разберись.

Как родитель, мы позволили каждому из наших 4 детей выбрать инструмент и дали им 2-3 года уроков. Затем пусть они решат, продолжать ли. Я думаю, что все они ценят это, но никто из них не поспевал. Было особенно обидно видеть сына, который взял виолончель на 5 лет и получил ОЧЕНЬ хорошо, просто брось ее. Но теперь, 7 лет спустя, он говорил о желании электрической виолончели ... ты никогда не знаешь ... и наша дочь отремонтировала свое пианино и снова начала баловаться ... так что они действительно могут вернуться к этому :)))

Итог для меня - вера в то, что мы все несем творческую искру, которой нужен выход. Таким образом, вопрос об уроках в действительности заключается в том, чтобы «дать голос», так сказать, этому внутреннему творчеству. Некоторые обращаются к искусству, некоторые к письму и т. Д. Это действительно индивидуальное определение. Уроки музыки на самом деле похожи на изучение другого языка ... с добавлением некоторой «механики» :) Я высоко оценил точку зрения учителя музыки в отношении дисциплины и точку зрения, которую большинство людей оценивают, оглядываясь назад. У всех нас есть разные «учебные лагеря», через которые нужно готовиться и снаряжать нас на всю жизнь ... поэтому не существует абсолютно правильного ответа. Наслаждайтесь открытием ...
0 голосов
/ 26 февраля 2014
Чтобы не шевелиться, я не упомянул, что он в группе Jr High, единственный барабанщик / ударник. Это его второй год. Учитель не позволил бы никому быть барабанщиком большую часть первого года, потому что МНОГИЕ дети просто хотят играть на барабанах и ничего больше. Сначала нужно было изучить другой инструмент группы. Я думаю, это отсеяло детей, которые просто хотели выйти из тяжелых занятий. Итак, мой ребенок выучил альт саксофон. Который, после изрядного количества скрипов, он выздоровел достаточно. Нет проблем при переходе от чтения ударных к саксофонической музыке. Может быть, один помог другому. Он также намерен остаться с группой в старшей школе, так как это тот же учитель. Таким образом, он будет продолжать играть на барабанах, в школе вещи. Если эта идея не изменится до начала следующего учебного года в августе.

Что я надеюсь сделать, так это заинтересовать его, попросив помочь мне научиться играть на барабанах и попробовать свои силы в поиске песен, которые он любит слушать. Сделать это очень свободной формы и на основе интересов и весело.

Держа пальцы скрещенными.
0 голосов
/ 26 февраля 2014
Я спросил его сегодня, любит ли он по-прежнему играть в классе группы, и он ответил: «Да». Так что, возможно, он просто не хочет играть на барабанах, но еженедельные уроки или форма, которую принимают уроки, потеряли его.

Я должен сказать, что, хотя новый учитель полон энтузиазма, я обнаружил, что его подход гораздо более рассеянный, чем его преподаватель предыдущего года. Я думаю, что за 2 месяца, когда он учил моего сына, нас попросили купить 3 новые книги по барабанам. Он продал мне первые два (полная розничная цена), и я выбрал покупку Amazon на третьем. Один из них представлял собой комбо на компакт-диске и книге, другой - о ритмах фанка, а другой - о зачатках Бадди Рича. Мне было трудно следить за различными предметами, которые он должен был практиковать, и он не заставлял его играть то, что он практиковал, прежде чем перейти в другую область. В течение одного или двух уроков это была ПРОСТО работа с тренировочной площадкой и отсутствие игры на ударной установке. (Скучно 13 лет) Мне понравился парень. Казалось, он с удовольствием учил моего сына. Он и предыдущий инструктор знают друг друга. Но, зная, каков мой сын, я думаю, что устойчивый, методичный подход работает лучше.

Да, я хочу, чтобы мой ребенок научился придерживаться каких-то вещей и научился преданности делу. Кроме того, да, я не хочу, чтобы музыка стала рутиной, которую нужно бояться. Кроме того, да, я думаю, что я постараюсь, чтобы он научил меня играть. Я хотел бы играть так же хорошо, как и он. Может быть, мы можем сделать совместное обучение веселой игрой.

Одна вещь, о которой я всегда думал, это то, что должно быть сложнее выучить инструмент, который НЕ является инструментом мелодии. Без группы барабаны - это просто ритмы и образцы. То же самое с бас-гитарой. Заставляет меня задуматься, выпадает ли больше людей из этих типов, чем те, которые более самодостаточны.

Спасибо за все комментарии. Похоже, нет единого правильного пути. Кроме того, спасибо, что выложили тему, не основанную на гитаре. Я просто надеялся, что идея была достаточно общей.
Добро пожаловать на сайт Гитарист, где вы можете задавать вопросы и получать ответы от других членов сообщества.
...