Я преподаю английский в университете, предоставляющем земельные наделы, поэтому я вижу много плохого письма (и немного хорошего письма тоже). Я разработал две теории того, что происходит.
1. Очевидно, что общая грамотность в целом снижается. Я где-то читал, что в Род-Айленде средний человек читает на уровне 8-го класса. Я подозреваю, что это распространено повсюду в США. Я думаю, что это связано со многими социальными изменениями, включая крайне недостаточно финансируемую систему государственных школ, плохо подготовленных учителей, стремление к стандартизации, недоверие к тем, кто кажется слишком умным, и множество отвлекающих факторов (телевидение, видеоигры, интернет, профессиональный спорт 24/7).
(лично я считаю, что снижение спроектировано для финансовых / политических целей, но это не тема для этого форума.)
2. Мы находимся в середине радикального сдвига в как мы определяем грамотность. Начиная с 18-го века, грамотность для взрослых была сосредоточена почти исключительно на чтении и написании текстов, которые отображают определенные характеристики, включая стандартизированную грамматику и пунктуацию. С тех пор существует своего рода высокий / низкий разрыв, соединенный в середине, ну, в общем, с серединой (средний класс, средний лоб). Напротив, новая грамотность включает в себя способность интерпретировать визуальные образы (фильм и его сводные дети, рекламные объявления, комиксы [комикс]) и способность ориентироваться в их натиске.
(И я думаю, что это переопределение является творческим ответом на пустоту, оставленную нашей в целом плохой образовательной системой, и свидетельством устойчивости человеческого разума).
Как вы можете видеть, У меня есть плохие дни, и у меня есть хорошие дни, смеется.
(И я действительно надеюсь, что не смутил себя опечаткой, отсутствующим сообщением или апострофом.)