Пока я прочитал только первую страницу и половину темы, но вот некоторые мысли ...
У очень многих молодых людей сегодня (по крайней мере, до детей колледжного возраста) было очень много (или большую часть) своего детского времени. Они были в дневном уходе, после школьных программ и летних программах большую часть времени, когда они не были в школе. Раньше я чувствовал себя измотанным, думая о том, насколько заняты друзья / одноклассники наших детей, когда они учились в гимназии. У многих из этих детей в основном не было детства (по крайней мере, не то, что было у большинства бэби-бумеров и пожилых людей). У них было очень мало времени / свободы, чтобы просто быть детьми. У них было очень мало времени, чтобы просто потусоваться и развлечься.
Относительная свобода детства, поскольку многие из нас знали, что в некоторых случаях она была матерью творчества. Дети, заинтересованные в том, чтобы по собственному желанию самим повеселиться, брались за проекты, строили вещи и представляли себе пути, которые сложны, когда почти все свободное время запланировано и контролируется другими людьми.
Я преподаю биологию на уровне колледжа, и я обнаружил, что большинство моих будущих студентов (это студенты, которые заинтересованы в изучении биологии) практически не имеют знаний в области естественной истории. Они не знают, что такое свиньи и козлы (бледные шарики ... те маленькие твари, которых вы находите, переворачивая камни и бревна, которые превращаются в шары в вашей руке ... Я думал, что все маленькие дети проводят часть своего лета ловить и играть с этими вещами - дети, которых я знал, когда были ребенком, во всяком случае). Они никогда не замечали действительно распространенных птиц на своих задних дворах, ловили бабочек, пытались поймать мух банками (или их голыми руками) или обращали внимание на многое из всего живого, кроме людей и домашних животных. Большинство из них никогда не видели, как растение растёт в течение лета. Кажется, они никогда не проводили летние дни, сидя на заднем дворе, исследуя то, что можно было исследовать (даже в городских дворах может быть много, чтобы исследовать и находить). И это студенты с сильным желанием получить высшее образование в области биологии.
У меня сложилось впечатление, что существует аналогичная нехватка интуитивных механических знаний и понимания, небольшого опыта работы с простыми ручными инструментами, создания предметов (и наличия они рушатся, и нужно выяснить, как сделать так, чтобы они не рухнули) и т. д. (И вы можете даже больше покупать комплекты эректоров?).
Я не вижу много детей, которые становятся действительно страстными об их интересах (ну, ладно, может быть, это было не так часто, когда я был ребенком).
Возвращаясь к музыке: мне интересно, не привело ли нас к тому, что летом насмехаться надоело, потому что дети привели молодых людей, которые в среднем менее склонны принимать новые вызовы и исследовать вещи только потому, что они заинтересованы в них, и, возможно, с меньшей вероятностью почувствуют, что они могут сделать что-то самостоятельно без направления?
Или, может быть, я только что стал старым хреном, который по ошибке считает, что некоторые вещи были лучше в прошлом .....