Цитата:
Сообщение от mr. Бомонт ↠ Я думаю, что любой, кто учит детей и не учит их читать, оказывает им медвежью услугу. Если бы вы сказали 13-летнему мне, что когда-нибудь я буду писать чарты для биг-бэндов, я бы рассмеялся, но угадайте, что я делаю сегодня вечером? Вы никогда не знаете, куда приведет ваше музыкальное путешествие. Я не понимаю, почему гитаристам это удается ... кто-то всегда говорит: «Ну, играть на гитаре должно быть весело». А труба не должна? Игра на фортепиано только для сольных концертов и музыкальной школы? Baloney. |
Я согласен. Я исследовал несколько книг по гитаре для начинающих, и все они, кажется, подталкивают к чтению стандартных обозначений. Alfred Kids Guitar Course - это мой первый выбор для моих учеников в возрасте до 10 лет - без табуляции. Стандартные обозначения показывают контур мелодий, а также ритмы и длительности и т. Д. С небольшим воодушевлением мои ученики действительно становятся музыкально грамотными - то есть они могут начать понимать и слышать и играть музыку мысленно, прежде чем даже выбирать вверх по гитаре.
Для моих старших учеников мне нравится серия Everybody's Guitar Method - начинается с обозначения, включает вкладку позже. В Книге 1 определенно есть фрагменты, которые многим моим продвинутым друзьям, играющим на гитаре, было бы трудно читать по зрению, и на самом деле это всего лишь строки одной ноты, основанные на открытой, 1-й позиционной шкале. Эти мои друзья могут быть довольно подвижными и выразительными в своей игре, но я думаю, что многие из их часов и часов развития навыков не были связаны с нотацией. Вероятно, много лапши и импровизации, игры с табуляции и игры на слух - все это полезно, но они вовсе не стали хорошими читателями.
Я никогда не забуду один урок, когда мой 9-летний студент принес мелодию скрипки, которую он с гордостью выучил самостоятельно. Это было в скрипичном ключе, без табуляции - он где-то нашел его в интернете. В этот момент студент знал все заметки «белого ключа» в 1-й позиции, но он все еще не изучил концепцию ключевых подписей. Часть, которую он принес, была ре мажор, 2 острых. Но он просто играл все так, как будто это было в C, потому что, когда он увидел F в верхней строке посоха, он автоматически подумал об этом как о 1-й струне, 1-м ладе.
Даже если он играл на Часть «неправильно», я был чрезвычайно горд в тот день - во-первых, потому что он самостоятельно искал музыку самостоятельно, и во-вторых, потому что он играл все остальное отлично - все надлежащие ритмы / длительности, темп, пальцы левой руки поддерживая альтернативный выбор и т.д. И он играл, даже не глядя на свои пальцы. С тех пор я научил его ключевым знакам, и теперь он знает, как их интерпретировать.
Мелодия - отличный повод для изучения нотации. Я был на джемах с несколькими гитарами и скрипкой или двумя. У скрипачей часто были книги великих мелодий скрипки. Однако после 5 пьес подряд с одинаковой текстурой (мелодия играет на скрипке, 4 гитариста играют на аккордах), он стал повторяться. Поскольку я довольно легко могу читать скрипичный ключ в обычных клавишах настройки скрипки, я с радостью взял по очереди мелодии для чтения с партитуры. Другие гитаристы отказались, заявив, что они не могут читать музыку без табуляции (или много времени, чтобы понять это на слух). Но группа согласилась с тем, что музыка стала немного интереснее с другим ведущим инструментом (и с одним менее аккордовым барабанщиком).
Длинный пост, но музыка открытого масштаба, такая как скрипка, может стать отличной отправной точкой, если вы ' Вы заинтересованы в улучшении вашего чтения.