Цитата:
И, может быть, многие из вас не имеют сэмплирования, которое я делаю или которое здесь делают некоторые из других "старых пердунов", но " открытие "не оспаривается профессионалами старого времени, и я должен сказать, что большинство из них испытали гитары, которые" ложатся спать "и" просыпаются " |
Цитата:
Честно говоря, я подозреваю, что у многих из вас, негодяев, мало опыта, чтобы использовать этот аргумент ... |
Рик,
Что именно вы имеете в виду, когда говорите, что гитара открылась? Мое определение открытой гитары звучит так же, как многие довоенные мартинцы. Мне пришло в голову, что мы можем говорить о двух разных вещах. Причина, по которой я спрашиваю, состоит в том, что я обычно не слышу о владельце 30-х Martin, который обеспокоен тоном или резонансом, если не злоупотреблять гитарой. С другой стороны, с 1950-х годов, похоже, больше беспокойства. Вы можете объяснить?
Говоря о старых пукает, Норман Блейк и Джон Хартфорд «открыли» F-5 37-го года, в котором сегодня играет Сэм Буш, чтобы настроить скобки. Мой опыт за последние 25 лет заключается в том, что профессиональные игроки постоянно делают что-то, чтобы усилить звучание своих гитар. Если время и игра в одиночку в конечном итоге сделают гитару ожидаемой, почему эти опытные игроки делают это, если не думают, что что-то волшебное с самим собой происходит?
До настоящего времени вы не обсуждали, как фигурные скобки влияют на тон и резонанс коробки, или я этого не читал. Считаете ли вы, как и другие постеры, что коробка с тяжелыми скобами, украшенная сверху ситкой, со временем будет звучать так же, как и легкая скобка с красной елью? Как вы думаете, почему многие предпочитают и готовы платить за довоенный тон? Исходя из вышеизложенного, вы будете удивлены богатым опытом игроков и коллекционеров.
Наконец, вы используете слово «эмпирическое исследование», если наблюдение является единственным шагом. Я нашел этот фрагмент статьи, чтобы помочь вам понять, что если вы хотите доказать что-то эмпирически, есть больше шагов, чем сказать нам, что у нас нет опыта и что вы самый умный человек в этой комнате.
Цитата:
ШАГИ В ЭМПИРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Идеальное исследовательское предложение должно быть достаточно всеобъемлющим, чтобы читатель знал все, что могло Ожидается, что это произойдет, если проект будет фактически выполнен - включая ожидаемые препятствия, а также ожидаемые выгоды. Для разработки исследовательского проекта вы можете задать себе следующую серию вопросов:
1. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ, ЦЕЛИ, ПРЕИМУЩЕСТВА Что именно я хочу выяснить? Что такое исследуемая проблема? Каковы препятствия с точки зрения знаний, доступности данных, времени или ресурсов? Перевешивают ли выгоды затраты?
2. ТЕОРИЯ, ПОЛОЖЕНИЯ, ФОНОВАЯ ЛИТЕРАТУРА Что указывает соответствующая литература в данной области об этой проблеме? С какой теорией или концептуальной основой я могу связать это? Какова критика этого подхода или как он ограничивает процесс исследования? Что я знаю наверняка об этой области? Какова история этой проблемы, которую должны знать другие?
3. ПЕРЕМЕННЫЕ И ГИПОТЕЗЫ Что я приму, как дано в окружающей среде? Какие независимые и какие зависимые переменные? Существуют ли управляющие переменные? Является ли гипотеза достаточно конкретной, чтобы ее можно было исследовать, но все же иметь смысл? Насколько я уверен в отношении (ях) между переменными?
4. ОПЕРАЦИОННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ИЗМЕРЕНИЯ Каков уровень агрегирования? Что такое единица измерения? Как будут измеряться переменные исследования? Какая степень ошибки в выводах терпима? Другие люди согласятся с моим выбором измерительных операций?
5. ДИЗАЙН И МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ Какова моя общая стратегия проведения этого исследования? Позволит ли этот дизайн мне ответить на вопрос исследования? Какие другие возможные причины взаимосвязи между переменными будут контролироваться этим проектом? Каковы угрозы внутренней и внешней действительности?
6. ОБРАЗЦЫ Как я выберу свою выборку людей или событий? Я заинтересован в представительности? Если да, то кого или что и с какой степенью точности или уровня достоверности?
7. ИНСТРУМЕНТАЦИЯ Как я получу данные, необходимые для проверки моей гипотезы? Какие инструменты или устройства я буду использовать для создания или записи наблюдений? Имеются ли действительные и надежные инструменты или я должен создать свой собственный?
8. СБОР ДАННЫХ И ЭТИЧЕСКИЕ СООБРАЖЕНИЯ Существуют ли несколько групп, периодов времени, инструментов или ситуаций, которые необходимо координировать как этапы в данных процесс сбора? Нужно ли обучать интервьюеров, наблюдателей или аналитиков? Какой уровень надежности я буду принимать? Многократные переводы представляют потенциальную проблему? Можно ли собирать данные и сохранять ли права субъектов?
9. АНАЛИЗ ДАННЫХ Какие комбинации аналитического и статистического процесса будут применяться к данным? Что позволит мне принять или отвергнуть мои гипотезы? Показывают ли результаты численные различия и важны ли эти различия?
10. ВЫВОДЫ, ИНТЕРПРЕТАЦИИ, РЕКОМЕНДАЦИИ Была ли поддержана моя первоначальная гипотеза? Что делать, если мои выводы отрицательные? Каковы последствия моих выводов для основы теории, для исходных предположений или соответствующей литературы? Какие рекомендации я могу дать для государственной политики или программ в этой области? Какие предложения я могу сделать для дальнейшего изучения этой темы? |
http://www.csulb.edu/~msaintg/ppa696/696steps.htm Чарли :)