Я вырос в доме с ограниченным доступом к телевизору. Нас выслали на улицу, чтобы поиграть в хорошую погоду и в комнату отдыха в плохую погоду. Если бы мы не хотели играть друг с другом, мы всегда могли бы пойти почитать книгу.
В течение нескольких моих ранних взрослых лет (19-25 лет) я старался наверстать упущенное на всех телевизорах, которые у меня были ». В детстве мне было отказано, и я постоянно смотрел.
Где-то в середине тридцатых годов я полностью бросил телевизор и получил «пассив» от своих пассивных развлечений в фильмах (сначала), а затем на DVD и сегодня я смотрю Netflix один или два раза в месяц.
На сегодняшней арене для воспитания детей, я думаю, что другой участник, который упомянул портативные устройства (смартфоны, планшеты и т. д.), имеет хорошее мнение о роли этих предметов игра в социальное и физическое развитие.
Я думаю об этих вопросах, когда поднимается тема телевидения:
> сколько детей будет взрослыми, неспособными держать голову прямо, потому что они всегда смотрите вниз на свое устройство?
> сколько детей станет взрослыми с короткими интервалами внимания, потому что они проводят свои часы, обучаясь быстро реагировать o игровые триггеры?
> сколько детей станут взрослыми, не способными думать самостоятельно, потому что все их мысли были сделаны для них?
> сколько детей станут взрослыми с нереалистичные ожидания в результате жизни в мире «как на телевидении или в интернете»?
> сколько детей станет взрослыми, которые считают, что их каждое желание должно быть исполнено, потому что мама и папа никогда не отрицали их одна вещь?
Я, наверное, в другом месте писал, что я считаю, что телевидение стало началом конца для социального развития человечества.
Привет и все такое!