Это правда, что Сор разделил свои работы на Исследования (op.6, op.29 и op.60), Уроки (op.31), Упражнения (op.35) и другие педагогические произведения (например, op. 44) сбивают с толку. Его педагогические работы стали более простыми, когда он повзрослел. Его последний опус для соло-гитары op. 60 - самый простой способ для начинающих. Кажется, Сору было трудно писать педагогический материал, забывая о музыкальном качестве, которое, казалось, было приоритетом для Сора (например, Карулли, который был умен, чтобы легко заниматься техническими исследованиями, а музыкальное качество иногда было «второстепенным»).
Несмотря на то, что он претендовал на написание слишком сложного материала для студентов, он давал иронические названия для своих работ, таких как соч. 45 Voyons si c'est ca (Посмотрим, удастся ли это), op. 48 Est-ce bien ca? (Это так?) (Которые, очевидно, являются пародиями на педагогическую музыку его соперников) и op. 51 à la bonne heure (наконец-то!), Где несколько упрощенный музыкальный стиль Сора не укладывался в его естественные правила написания музыки.
В заключение 24 очень простых упражнения соч. 35 Сором на самом деле не материал для начинающих, но больше похож на «Estudios sencillos» Лео Брауэра (из 20-го века), где обучение становится все более трудным.