Гитара ученик из ада! - Гитарист
       86

Гитара ученик из ада!

0 голосов
/ 22 июня 2011
Я не квалифицированный учитель, но друг попросил меня научить своих детей, и одна вещь привела к другому, и теперь у меня есть несколько молодых студентов в течение недели.

Я просто преподаю основы и простую игру. затем песни передают моих учеников на местного продвинутого игрока, который также учит.

У меня был ребенок из ада, начавшийся на прошлой неделе. Я сейчас назову его Джо :) Он прибыл со своей мамой (которая казалась действительно милой).
Джо было 11 лет, и он, по-видимому, "очень хотел научиться играть на гитаре".
Он не поздоровался, но потребовал, чтобы его мама забрала его школьную сумку домой и убедилась, что она не опоздала, забрав его.

После того, как его мама ушла, 1. Я спросил его, как он делать ?, 2. что он любил делать в свободное время ?, 3. Есть ли у него братья и сестры? Обычные вещи.
Меня встретили ответы.
1. Тишина
2. Тишина
3. Нет.

Хорошо, тогда ........

Итак, я начал с того, что показал ему, как держать гитару, и в этот момент он щелкнул «Я знаю, как держать ее!».

Он держал гитару неловко. Я сказал нет". «Это неправильно»

Когда я исправил его положение, я объяснил разницу между сидением прямо и сутулостью. После того, как я снова сел, он быстро со вздохом вернул гитару в положение «сутулость».

Урок продолжался таким образом, что я и «Джо» вообще не ударяли по нему.

В конце урока он вышел, не сказав спасибо или пока.

Его мама позвонила мне позже в тот же день, чтобы сказать, что у него был плохой день с учителем в школе , но "не мог дождаться, чтобы прийти на другой урок". :(

Я решил дать ему еще один шанс, но у меня такое ощущение, что это не сработает. Как бы вы справились с этим ??

Кто-нибудь хочет, чтобы другие ученики из адских историй рассказывали ??
:O

Ответы [ 110 ]

0 голосов
/ 22 июня 2011
Я поражен тем, как мало я согласен с большинством этих постов. Дети могут быть трудными. Их воспитание бывает во многих формах, со многими из которых вы не согласитесь. Дайте ему еще один шанс - я не говорю, что это легко, но я думаю, что вам нужно решить, можете ли вы учить детей или нет. Я учил в прошлом. Я любил учить взрослых. Я ненавидел учить детей.
0 голосов
/ 22 июня 2011
Здесь много полезных советов. У подростка второй шанс почти всегда гарантирован. Тем не менее, это не ваша работа, чтобы забрать **** у этого ребенка, и это не ваша работа, чтобы спасти его. Это не значит, что вам не следует прилагать усилия, чтобы соединиться, просто знайте, когда (или нет) сказать: «Хватит, это не работает для меня».

Я бы сформулировал свои ожидания относительно его манеры и поведение, и пусть он знает, что вы готовы работать с ним, только если он готов оправдать эти ожидания. Дайте ему знать, что этот второй урок - однодневное испытание без каких-либо обид, если он не может соответствовать нормам норм поведения.

Будьте готовы освободить его и надеяться, что когда-нибудь он его получит.
0 голосов
/ 22 июня 2011
Цитата:
Первоначально написал Краб
учитель мой друг сделал этот список. Я подумал, что я опубликую это здесь.

21 Вещи, которые ваш учитель гитары не скажет вам ...

1. Когда пройдет 3 месяца, а вы не продемонстрируете никаких улучшений, мы знаю, что это потому, что вы не практикуете. Когда вы говорите: «Я тренировался», мы знаем, что вы лжете. ВСЕ становятся лучше, когда они практикуют.

2. Когда мы настраиваем вашу гитару с помощью хрустящих, ржавых струн и грязи / пота, запекшихся на теле, а затем извиняемся на мгновение, это потому, что мы моем руки.

3. Когда мы открываем дверь студии во время вашего урока для «свежего воздуха», это потому, что вам нужен душ, а нам не нравится находиться в маленькой закрытой комнате, дышащей этим.

4. Когда вы пропускаете урок в последний момент, это нас бесит. Вы не только напрасно тратите наше время, но и время, которое мы могли бы выделить для кого-то, кто не пропустил бы их урок.

5. Если мы настраиваем или ремонтируем вашу гитару для вас, мы хороши , Нам не нужно этого делать, и мы могли бы направить вас к специалисту по ремонту гитары. Не жалуйтесь, что 10 минут вашего урока были потрачены на починку вашей гитары, или в следующий раз мы просто оставим ее в беспорядке.

6. Когда вы говорите: «Как долго я смогу играть как гитарист Икс» ?» Мы мысленно закатим глаза. Гитаристу потребовались годы и годы практики, чтобы стать таким же хорошим, как он. Вы должны сосредоточиться на том, чтобы быть собой и учиться играть на гитаре.

7. Когда вы играете всего несколько месяцев и приходите с $ 1000. гитара, мы чувствуем себя плохо из-за гитары.

8. Да, мы знаем, как играть в «Железного человека» / «Дым на воде» / «Лестница в небеса» / «Войти в песочного человека». И мы будем улыбаться, пока будем учить этому в 10000 раз. Потому что мы любим музыку, делимся и преподаем музыку. Даже если мы ненавидим песню, которую ты хочешь выучить.

9. Советы по поводу праздников потрясающие и по-настоящему ценятся. Когда наступает Рождество и все решают пропустить уроки, это означает, что нам не платят. Это не очень Счастливого Рождества, когда твоя квартира разорена, потому что кусок твоего дохода просто исчез.

10. Если ты не в восторге от того, чтобы быть здесь и учиться музыке, и ты относишься к гитаре как к рутинной работе Ненависть, это очень долгий полчаса и для нас.

11. Когда вы начинаете говорить о каком-то малоизвестном гитаристе или задавать вопросы о гамме и теории, которые мы вам еще не учили, мы взволнованы. Теперь вы говорите на нашем языке, а это значит, что вы учитесь в свободное время, и у вас еще может быть надежда !!

12. Если мы шутим и в целом ведем себя так, как будто рады увидимся, это потому что мы на самом деле. Когда мы студент, нам все равно, мы переходим в «Режим супер серьезного профессионального учителя».
* (спросите себя, делаете ли вы номера 1, 2, 3, 4, 5, ..... или все 5!)

13. Ничто не делает нас счастливее ученика, который превосходит наши ожидания. Если мы хотим, чтобы вы узнали 2 вещи, и в следующий раз, когда мы увидим вас, вы знаете 4 вещи, мы не можем быть счастливее.

14. В какой-то момент (обычно около 1,5 года) вы начинаете думать Вы знаете все и больше не нуждаетесь в учителе. Мы не удивляемся, когда ты перестаешь ходить на уроки. И мы все еще не удивлены, когда вы обнаруживаетесь через 6 месяцев, потому что застряли в колее и не можете понять, что с этим делать.

15. Мы сделаем то, что можем определить ваши цели и помочь вам достичь их музыкально, но мы не можем практиковать для вас или навязывать информацию в ваш мозг. Мы также хотим, чтобы вы думали сами и не нуждались в том, чтобы каждый кусочек информации подавался вам, как птенец. Небольшая мотивация заставляет нас думать, что вы серьезно относитесь к обучению. Мы не можем сделать тебя отличным гитаристом, только ты можешь это сделать. Мы можем только показать вам дверь, но вы должны быть тем, кто проходит через нее.

16. Когда мы говорим: «Вам действительно нужна другая / новая гитара». Это потому что ты делаешь. Мы не секретные продавцы гитар, и нам совершенно безразлично, на какой гитаре ты играешь. Но если мы говорим, что вам нужна новая гитара, то это либо потому, что у вас полная чушь, а мы стараемся быть вежливыми, либо вы переросли гитару, а ваши нынешние навыки требуют лучшего инструмента. Примите это как комплимент.

17. Если мы заставляем вас делать одну и ту же гамму / мелодию / арпеджио снова и снова в течение 5 минут подряд, то это потому, что мы думаем, что вам это нужно. И, надеюсь, если мы углубимся в вас на 5 минут подряд, вы запомните это. Вы также можете заметить, что по истечении 5 минут вы можете играть эту мелодию / гамму / арпеджио более легко. Вот что такое практика; Brutal Repetition!

18. Не говорите чепуху о других гитаристах или гитарных компаниях. Это может быть наш любимый гитарист или гитарный бренд. Кроме того, ты не играл достаточно долго, чтобы говорить о гитаре. И к тому времени, когда вы играете достаточно долго, надеюсь, вы уже поняли, что это не соревнование. Это выражение эмоций и на самом деле это не то, что можно судить. Вам либо нравится, что кто-то играет, либо вам все равно. Но это не значит, что это плохо.

19. Когда мы говорим: «будьте осторожны с табулатурой в Интернете, большинство из них неверны». Мы не говорим об этом, потому что хотим, чтобы вы продолжали приходить на уроки. Мы говорим это, потому что это обычно довольно неправильно. И вы не играете достаточно долго, чтобы отличить хорошее от плохого или хорошее от невозможного и безумного.


20. Интернет и книги никогда не смогут заменить хорошего учителя, но мы понимаем, почему вы думаете по-другому. Мы будем здесь, когда вы застрянете.

21. Если вам нужно спросить себя, подходит ли вам музыкальная жизнь и быть музыкантом, .... это не так. Если вы абсолютно не можете представить, что делаете со своей жизнью что-то еще, добро пожаловать в клуб. Но будьте готовы к некоторой боли, жертве и неудачным отношениям в вашем будущем. Никто, кроме другого музыканта, никогда не поймет навязчивую идею, которая заставляет вас делать музыку превыше всего.
Ха-ха :)))

Как учитель игры на гитаре, который я могу упомянуть в большинстве пунктов эпического списка ваших друзей.
Я серьезно подумываю распечатать плакат размером с его и выложить в своей комнате :)
Спасибо, что поделились.

Лиззи, я бы дал ребенку еще один шанс, но не оставляй его включенным, если ты ничего не получишь обратно.
0 голосов
/ 22 июня 2011
Вы выигрываете, вы проигрываете. Некоторые продвинутся, а другие нет. Делай свое обучение лучше, будь терпелив, добр, но тверд и профессионален. Обычно ребенок в возрасте 11 лет не чувствует себя в безопасности и ставит большой фронт. В сущности, если вы сможете победить их, они будут вам доверять. В контексте подросткового мальчика, по большей части, они не знают, кто они, чем они являются, куда они хотят пойти или быть, ДАЖЕ, если они ДУМАЮТ, что знают все это. Я сделал в 11, не так ли? Это тяжело. (Я бывший советник церковного лагеря, волонтер молодежной школы, приемный и приемный родитель 2 лет). Дай еще раз или так ...
0 голосов
/ 22 июня 2011
Популярная тема. Я думаю, что большинство здесь чрезмерно реагируют. Приведите это к плохому дню и начните с чистого листа свой второй урок. В отличие от других, я бы ничего не сказал о первом уроке с точки зрения его поведения. Это начнёт все с плохой ноты (без каламбура!), Независимо от того, насколько тщательно он сформулирован. Снова ЧИСТЫЙ СЛАТ. Притворись, что этого никогда не было. Вместо того, чтобы называть его учеником из ада после одного короткого урока (я бы зарезервировал это название, потому что для ребенка у меня длинный послужной список с :)), рассмотрим это как учебную задачу, которая растянет вас в том, как вы подключаетесь к Дети.

Обучение детей предназначено не для всех, поэтому, если у вас нет желания работать с такими детьми, вы можете остаться со взрослыми или заняться чем-то другим. Я не имею в виду это кратким или обескураживающим способом. Это просто реальность. Мы не все должны быть учителями.
0 голосов
/ 22 июня 2011
вау, я когда-нибудь не соглашусь с этим! Оператор не является инструктором по этикету, родителем ребенка или учителем государственной школы, так что его работа ни в коем случае не заключается в том, чтобы учить нравы ребенка. если бы кто-нибудь взял на себя обязанность обучать моего сына в области, которая не была той областью, которой они обучали, у нас были бы слова. я не знаю о вас, но у меня была бы реальная проблема с тем, что в основном незнакомцы принимают за меня решения о том, как воспитывать моего ребенка, что он должен знать или как он должен действовать. хотя я рад упомянуть, что когда мой сын был еще ребенком, он был вежливым и внимательным человеком.

Цитата:
Первоначально: WmRob
Но ваша задача - научить этого ребенка независимо от того, как вы относитесь к его манерам или отсутствию.
0 голосов
/ 23 июня 2011
Извините, ребята. Я не могу согласиться с теми, кто хочет дать малышке еще один шанс. У этого ребенка есть серьезные проблемы, основанные на описании ОП, и ОП не обязан брать на себя ответственность показывать этому ребенку "путь". Это работа для его родителей, и, если они подвели его, ему нужно вмешательство CPS или хорошего психотерапевта. Презрение к авторитету, описанное ОП, указывает на комплекс превосходства, который должен решать профессионал по поведению, а не учитель гитары.
0 голосов
/ 22 июня 2011
Звучит так, будто ему нужен Арш !! лопнул !!!! :)))
0 голосов
/ 23 июня 2011
Я могу пойти только по описанию ОП. Если это верно, то я поддерживаю свой анализ. Исходя из этого описания, не нужно заниматься ракетостроением, чтобы прийти к выводу, что у ребенка есть проблема ... глубоко укоренился ли он или неуважение к взрослым из-за родительских причин, тем не менее, это проблема. ИМХО, «плохой день» - это новость для известной проблемы, которая либо пытается быть скрытой под ковром, либо сводится к минимуму, чтобы избежать ее серьезного характера.
0 голосов
/ 22 июня 2011
Цитата:
Первоначально написал Джефф М
Если он повторяет представление, это то, что вы говорите ему и его маме.
Вы не будете оказывать ему никаких услуг, позволяя этому поведению скользить.

Он должен был узнать к этому веку о вежливом уважении, и ему нужно будет овладеть «правилами жизни» и некоторой базовой дисциплиной, если он хочет вести достойную жизнь.

Ваш учитель. Твои правила. Вы можете быть милыми об этом .. но это так.

Показ ему двери может помочь щелкнуть выключателем .. и у него, и у его мамы.
Если это поведение продолжится, он не «делает» его, а «делает».

Простое, вежливое «это не получается» - хороший способ сказать «до свидания».
Я согласен со всем, что здесь сказано, кроме «быть вежливым» ... быть вежливым, когда не следует, - это одна из причин, по которой эта страна находится в том состоянии, в котором она находится. С этой ситуацией следует обращаться, но не вежливо !! ... но, эй .. Вы, вероятно, можете сказать из моего другого поста, что у меня был дедушка, который любил меня достаточно, чтобы поправить меня ... и он не всегда делал это "вежливо" !!! .. (плюс он тоже взял меня в церковь! !)
Добро пожаловать на сайт Гитарист, где вы можете задавать вопросы и получать ответы от других членов сообщества.
...