У меня нет детей, поэтому примите это как хотите. Однако я могу научить юных умов, ребята, и они, вероятно, научили меня больше, чем я их научил.
Я вырос, зная, что ремень - это нечто большее, чем просто джинсы. Я вырос, зная, что если я буду плохо себя вести, я буду разговаривать, и если я продолжу, то получу порку, а права и привилегии будут удалены. Как правило, «мы разочарованы в вашем поведении», речи было достаточно. Но иногда меня посылали выбирать ремень, который должен был использоваться, чтобы изменить мое отношение. Им никогда не приходилось бить меня сильно, достаточно сильно, чтобы понять, что они ответственны. Наказание за ложь всегда было хуже наказания за поступок.
Я тоже вырос, зная, что меня любят и что мои родители очень гордятся мной. Меня хвалили за успехи или успехи, поощряли за попытки и вознаграждали за то, что я довел дело до конца, выиграл, проиграл или сыграл ничью.
Тем не менее. Первое, что нужно сделать, это убедиться, что в школе нет ничего плохого. Иногда дети просто не хотят идти, а иногда есть причина, по которой они не хотят этого делать. Убедитесь, что нет веской причины, по которой они не хотят. Далее, хотя у детей может быть небольшой объем внимания, они помнят времена, когда им приходилось работать, а не играть. Иногда, когда мальчики будут плохо себя вести, и я просто не могу заставить их успокоиться на уроке, я вывожу их на прогулку по сбору чужих предметов (собираю мусор) вокруг имущества церкви. В следующий раз, когда мы встретимся, они будут помнить это. Вы должны убедиться, что он не превратился в игру. Я также пошел инструктором по тренировкам и заставил их тренироваться, чтобы сжечь лишнюю энергию. Опять же, они склонны помнить, когда им нужно работать, а не играть. Но опять же, я стараюсь убедиться, что они понимают, что они важны. Я восхваляю их за то, что у них все хорошо, и когда у одного из мальчиков появляется привычка к плохому поведению, я привожу в них своих родителей, а когда они возвращаются к привычке вести себя, я восхваляю их перед их родителями. Всегда забавно наблюдать, как ребенок корчится, когда вы берете его к родителям, и они не сделали ничего плохого, а затем видеть, как они загораются, когда вы говорите своим родителям, как хорошо их ребенок сделал.
В вашем случае, если вы не заинтересованы в использовании ремня, я бы попробовал ходить по FOD в течение часа и разговаривать каждый раз, когда он доставляет вам неприятности, посещая школу. Сделать это во время своего игрового времени или любимого телешоу. Заставь его нести сумку и собирать мусор. Не бегать и все подобрано. Я бы порекомендовал вам пройти рядом с ним, проконсультировать его и убедиться, что он не берет ничего, что не должен делать.