Я преподаватель группы в маленькой сельской школе и даю уроки от 4-х классов до взрослых. В дополнение к студентам моей группы я также дал много уроков игры на гитаре за последние 10 лет. Кажется, за последние несколько лет у меня было много людей, которые хотят, чтобы их младшие дети начали играть на гитаре: 2, 3, 4 класс. Гитара требует определенной координации между правой и левой сторонами тела и мозгом, чтобы хорошо играть. Кроме того, они, кажется, пытаются научиться играть на гитаре за 75 долларов, которую они получили в качестве рождественского подарка или какого-нибудь взбивателя, найденного в шкафу. Гитары, на которых я бы не хотел выступать, чтобы спасти мою жизнь. Они просто не играют или не звучат хорошо. Иногда есть и физические ограничения ... маленькие пальцы с небольшой силой рук, может быть, страх, на котором они играют, такого же размера, как у ученика. Я должен действительно выбирать, каких учеников я беру до 5-го класса. Я спрашиваю их учителей, какую школьную работу они выполняют, проверяют, работает ли их гитара, рассказывают родителям о трудностях, с которыми они столкнутся. Дело не в том, что младшие студенты не хотят играть ... просто они просто не достигли уровня зрелости, который требуется для обучения игре на гитаре. Младшие ученики, начинающие раньше, похоже, разочарованы медленным прогрессом и бросают учебу. Это также то, что они могут начать или не начать снова позже. Кажется, что если я подожду, пока ученик не достигнет 7-го класса. Теперь они получили координацию, необходимую для игры на гитаре, они работают и хорошо учатся, используя как половинки своего мозга, так и тела. Они также находятся на этапе, когда они учатся очень быстро. Гитара кажется легкой для них, они похожи на губки ... и обычно веселятся ... те, которые усердно работают над ней и начинают в этом возрасте, действительно превосходны. Каждый раз, когда я начинаю учиться до 7-го класса, кажется, что уровень отсева высок, независимо от мотивации ... и я бы сказал, что это ПРОСТО из-за недостаточной зрелости / развития. Музыка требует много вещей, чтобы выстроиться в линию одновременно. Ваш мозг, ухо и пальцы должны быть на одной странице. Если бы студент только начал немного позже, им было бы намного легче. Теперь, если я вынужден давать уроки младшим ученикам. Я делаю все весело или игра .... и я втискиваю в некоторые музыкальные вещи. Простые вещи, такие как воспроизведение ритмов, постоянный ритм, поиск тонов, совпадение тонов, флэш-карты для изучения названий нот, т. Д. Basic, Basic, music fundimentals… пока я жду времени, чтобы наверстать упущенное их. Вы можете увидеть, что свет погаснет там, где они теперь понимают ... это может прийти в любом возрасте. Это должно быть весело до тех пор, пока не проявится внутренняя мотивация, и игра на гитаре или изучение инструмента не станет им понятна. Чтобы достичь этой точки, учителю нужно много терпения и повторения. Родители действительно должны знать своего ребенка, чтобы знать, как и чему их ребенок учится лучше всего.