[Демо] Кто-нибудь еще не слишком разбирается в теории и получает по-настоящему крутое мнение, когда пытается изучать джаз?

Question

Здравствуйте,

Я думаю, что название объясняет это в двух словах.
Итак, я знаю основы теории, но когда вы начинаете говорить о 5-х, 7-х, 9-х нотах, я полностью теряюсь.
И в последнее время я действительно хотел сделать джаз и буквально все эти 5-7-ые 9-ые аккорды. Я имею в виду то, почему иногда называются джаз-аккорды.

Так может кто-то объяснить мне, что они все значат ... также, если это 7-й доминирующий аккорд, я думаю, я знаю, что аккорд был сделан из или имеет что-то для делать с доминирующей шкалой; но опять же я понятия не имею о числах.

И все это действительно расстраивает меня.

Если вы можете помочь, спасибо !!!

Answer 1

Цитата:

Первоначально: min7b5 ↠ I '' Я куплю это :) Моя точка зрения заключалась в том, что игроки, кажется, всегда хотят сначала провести анализ, и я лично считаю, что это очень отсталый и часто ловушка. Это как если бы вы хотели быть великим писателем, занимаясь алфавитом. Каждый год у меня появляется много «продвинутых» учеников по джазовой гитаре, которые знают гораздо больше гамм и аккордов, чем я, но не умеют создавать настоящую музыку ...

You Вы находитесь в сфере стратегий учеников здесь. Что касается навыков, которые мы изучаем, я думаю, что большинство исследований показывают, что не существует «правильного» пути. Некоторые люди обладают аналитическим умом, некоторые визуальные, другие тактильные и т. Д. Я не думаю, что вы можете диктовать, как должен учиться другой человек; лучшее, что мы можем сделать, - это убедиться, что стиль обучения, который мы применяем, отражает нашу индивидуальность и образ жизни.

Answer 2

Цитата:

Сообщение от Piotr ↠ Обучение продолжается от простого к сложному. Песни, которые прочно укоренились в одной тональности, например, I Got Rhythm или Honeysuckle Rose, уже представляют важные гармонические идеи, такие как поворот, ii-VI и круг пятых.

Мой племянник однажды предложил мне, что так называемые Rhythm Changes являются прекрасной отправной точкой для обучения, чтобы услышать, как соло и аккорды сочетаются друг с другом. Этот разговор был некоторое время назад, но я полагаю, что его предложение могло состоять в том, чтобы потратить некоторое время на изучение подгонки соло к этой прогрессии и затем попытаться Giant Steps как более продвинутый паттерн.

Answer 3

Цитата:

Первоначально опубликовано ewalling ↠ Да, но большинство лингвистов считают, что ваши дети приходят на эту землю, как и все другие, со встроенным «LAD», или «устройством для овладения языком». Это означает, что все дети должны учиться говорить, это слышать язык, и тогда природа возьмет на себя. Если бы только было "устройство приобретения гитары", также! Мой племянник однажды предложил мне, чтобы так называемые Ритм изменения послужили хорошей отправной точкой для обучения, чтобы услышать, как соло и аккорды сочетаются друг с другом. ...

Снова, выбор мелодии, которую вы знали и любите, действительно важен, так что, возможно, у меня есть ритм, который может быть хорошим с этой точки зрения, но в целом Он часто играет довольно быстро, и вы играете только на одном аккорде по два удара, так что это также может быть довольно неприятно. И в этом тоже нет второстепенных двух пяти ... Я лично не рекомендовал бы это как точку входа.

Answer 4

Цитата:

Первоначально написал min7b5 ↠ Я также должен не согласиться с тем, что «90% стандартов находятся в основных ключах» :) Я думаю, что неуместно думать о стандартах в одном макротональном центре ... очень очень мало стандартов - за исключением нескольких незначительных синих оттенков Такие мелодии, как Footprints, действительно можно рассматривать как один ключ, мажор или минор.

Говоря, «90% стандартов даны в мажорных ключах», я не стал намерены сказать, что они в едином мажорном ключе. Просто у 90% нет тоника минор, что я считаю примерно правдой.

Answer 5

ПМ отправил. , , , , ,

Answer 6

Цитата:

Первоначально опубликовано ewalling ↠ Да, но большинство лингвистов считают, что ваши дети приходят на эту землю, как и все другие, со встроенным «LAD» или «устройством для овладения языком».

Область Брока, Я думаю, что это называется:

http://en.wikipedia.org/wiki/Broca%27s_area

, и его развитие связано с внезапным взрывом когнитивных и языковых навыков в возрасте около 3 лет.

Цитата:

Первоначально отправлено ewalling ↠ Если только было "устройство приобретения гитары", также!

Совершенно верно! На самом деле, я создал тему некоторое время назад, задавая связанный с этим вопрос. Мне было интересно, можно ли было усвоить ноты на грифе так, как мы это делаем с нашим голосом, то есть нам не нужно «думать» о том, где находятся наши вокальные частоты, когда мы напеваем мелодию. Для меня это было бы наилучшей связью с музыкальным инструментом.

Answer 7

Цитата:

Первоначально написал min7b5 ↠ Я бы выбрал, может быть, только две стандартные мелодии, которые вам нравятся и о которых вы уже знаете или, по крайней мере, слышали раньше. Скажем, может быть, Осенние листья и Голубая Босса. Скажите своему учителю, что вы хотите выучить три простых подхода - ухо, диаграммы, табуляции, обозначения ... все, что легко для вас - не так важно, как вы получаете это там. Вы хотите научиться играть партию на аккомпанементе (ритм-гитаре), вы хотите научиться играть простую роль (мелодию или «голову»), и вы хотите выучить простую аранжировку соло (мелодию аккорда). Придерживайтесь только этих двух мелодий в течение длительного времени, возможно, месяцев.

Хороший совет, но я категорически не согласен с вашим выбором мелодий. Оба из них в минорных тональностях, и 90% стандартов в мажорных тональностях. Я бы искал стандарты с кучей II-V7-I, или II-V7, или циклов, но держал бы их в мажорных тональностях.

Говоря об этом, это распространенное заблуждение, что джаз играет с много разных гамм, как целые тона, уменьшенные, разные несовершеннолетние. Все они могут быть использованы, и некоторые мелодии требуют их, но 90% (это число продолжает расти, но это правда) от джаза, который вы слышите (под которым я имею в виду свинг и бибоп; вещи становятся грязнее в фьюжн) в крупных масштабах. Существует либеральное использование передаваемых тонов и измененных расширений аккордов, но основная гамма является мажорной, и большинство сильных нот (пауз) - в тонах тональности, обычно аккордовых.

Answer 8

- Это на самом деле не так уж сложно, есть несколько книг, которые могут научить вас материалу, книга, упомянутая Говардом Клеппером, является хорошим выбором.

Убедитесь, что вы понимаете концепцию формул аккордов (построение аккордов путем добавления третей, 1, 3, 5, 7, 9 и т. Д.)

Возьмите аккорд, как E9, вы просто возьмите 1,3,5,7 и 9 (ноты E, G #, B, D и F #), чтобы сформировать аккорд E9.

Такой аккорд, как E7 # 5b9, может показаться сложным, но подумайте об этом так: вы берете пять нот из предыдущего аккорда (E9) и точите пятую (ваш B теперь становится B # (C) и перемещается на один лад) и вы сгладите девятый (ваш F # теперь становится F и сдвинут на один лад).


О, и, кстати, я нахожу сериал Беркли "Современный метод для гитары" Уильяма Ливитта чрезвычайно скучными книгами :))). Без сомнения, вам нужно приложить немало усилий, чтобы иметь возможность использовать все это в реальном мире на лету, но это может быть более приятным, чем книга «Современный метод».


Удачи!

Answer 9

Я нашел эту книгу очень ясной и полезной. «Джазин блюз» Джона Ганапеса и Дэвида Рооса, Хэл Леонард, ISBN 0-634-02736-0. Поставляется с компакт-диском, системой обозначений, вкладками и аккордами.
Я - полная теория, но даже я могла понять, что происходит!

Answer 10

Спасибо, Даг, у меня точно такая же проблема, когда я пытаюсь выучить теорию, и каждый раз, когда я пытаюсь, мне становится скучно, потому что это так сухо, и я просто хочу играть, но ты объясняешь это простым способом, и я понял кое-что из этого :), может быть, это только я, но теория чертовски скучна, особенно когда ты ее не понимаешь ;).