Привет, Ларри,
Приятно слышать от тебя!
Большая часть планеты уходит своими корнями в "менталитет караоке" и американский идол. Они думают, что хорошая имитация достаточно хороша. Для них вы учите как можно лучше и убедитесь, что они счастливы и получают ценность своих денег.
Тем, кто демонстрирует искру оригинальности, однако, вы должны дать им положительное подкрепление, когда они делают хороший подделок ............. До сотого раза, после чего вы спрашиваете: «А как бы вы сыграли?»
Большинству из них очень тяжело отпустить. Есть настоящее чувство удовлетворения от того, что научился играть трудную пьесу, записка для заметки и с чувством. Однако, чтобы подняться выше этого уровня, им придется на время вернуться назад, и это небезопасное место.
У меня была пара учеников, которые бросили школу И причина, по которой они дали это то, что они не могли играть такие песни, как я ........... Я бы просто посмотрел на них и сказал: "Шмук: Есть только один из меня. Нам не нужен другое! Нам нужно ваше музыкальное мнение и видение! Вы изучаете эту технику именно для того, чтобы вы могли применить ее к чему-то самостоятельно! "
Я не знаю, чему вы, в частности, учите, но чему? Вы можете попробовать что-то такое же косвенное, как если бы ваш ученик попытался сыграть песню, которую они уже знают, как вальс .......... Это заставит их взглянуть на песню в совершенно ином свете. Еще один трюк - заставить их медленно исполнять быструю песню.
Я думаю, что, может быть, 1 или 2 ученика из 50 захотят пойти по пути создания чего-то в своем собственном стиле.
Достаточно моего бессвязного .......... Надеюсь, кое-что из этого имеет смысл.
Береги себя,
Говард