Это полностью личное предпочтение, но перед тем, как начать уроки, я бы сделал то, что вы делаете, я бы каждый день просматривал прошлые материалы в книге. (Я тоже делал это с пианино)
После уроков я чувствую, что такой подход не работает для меня.
В начале игровой сессии я делаю некоторые вещи, например разминки и упражнения на весах и аккорды, которые участвуют в том, над чем я работаю, но после этого я вряд ли буду делать старые песни, если не захочу повеселиться после того, как я на самом деле «тренировался». Я потрачу основную часть практики на любую песню, которую я изучаю. Я сделаю это где-то между 1-3 неделями, в зависимости от того, насколько амбициозна песня и сколько я должен выучить. Новые песни отбираются на основе общего с тем, что было недавно изучено, так что техники продолжают практиковаться, просто работая над последней песней. Со временем способ воспроизведения песен становится ближе к «полной версии» песни.
Это своего рода учитель, которым я сейчас руководствуюсь, но если бы мне пришлось прекратить уроки, я бы продолжал делать это таким образом. Проблема в том, чтобы выбрать правильные песни для работы без учителя и получить записи + вкладки, не тратя целое состояние на книги. Реально, если бы вы не платили за уроки, вы могли бы тратить 100 долларов в месяц на книги, чтобы получить действительно качественный материал. Но на самом деле не обязательно так легко обойтись без учителя, я думаю. Мой песенный материал, как правило, подсказывает учитель, и он может напечатать мне материалы, которые он аранжировал или имеет. Я думаю, что это, вероятно, станет легче, чем более продвинутыми вы станете.
С точки зрения более старого материала, такой подход не делать все из книги реально означает, что я записываю песни в память и могу пойти сыграть их в пределах разумного. без подтягивания материалов. Я никогда не запоминал вещи, когда вытащил книгу и играл на 10 страницах каждый день. Недостаточная приверженность к каждому произведению.
Все полностью предпочтение, кроме пищи для размышлений. Мой учитель великолепен, и я держу пари, что эти авторы, вероятно, тоже замечательные учителя, но у меня складывается впечатление, что что-то теряется, когда они пытаются перенести все это в методическую книгу, из-за которой очень трудно следовать книге и фактически практиковать / учиться так, как сказал Учитель на самом деле научит вас, если брать уроки с ними. Может также случиться так, что, когда они публикуют книгу, авторское право делает слишком трудным для них включать то же качество материала.